文档介绍：班主任对工作计划的审查意见
2009年教化教学工作看法
2009年，大同小学将紧紧围绕市教化体育局工作要点，以邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以素养教化为核心，以师生发展为根”、“书香班级”、“书香办公室”。二要开展经典音乐熏陶活动，音乐老师要精选适合小学生观赏的经典儿童歌曲、交响乐等曲目，利用托管生刚起床的时间，开展经典音乐观赏非常钟活动，要将观赏与评点相结合，提前一周录制好，做到月月有主题，周周有新曲。“活动”育人。政教处要以庆祝新中国成立60周年为主线，主动组织开展革命传统、志向信念、民族精神等教化活动；同时，要坚持通过升旗仪式、主题班（队）会、红领巾监督岗、法制教化专题辅导、心理健康教化、科普学问竞赛、社会实践和社区服务等多种形式的德育实践活动，提高学生道德认知、情感意志和文明行为水平。要注意活动方案的落实、总结及评比，要求提前一周备好班（队）会课。“文化”育人。政教处要把校内文化建设与育人相结合，将校内环境进一步规划与布局，让校内一草、一木、一字、一画都充溢才智的育人信息。要充分利用这些资源，充分挖掘校内文化育人功能，全面提升学校德育工作。三、强化“精品”意识，提高课程执行力水平。我们要以新课程理念为指导，加大培训力度，更新老师的教学理念，规范老师的教学行为，改进教学管理，精益求精，努力向管理要质量，向培训要质量。本年度要突出抓好“三个教学环节”：一是突出备课特性化探讨。在抓好备课规范化管理的同时，主动探究教、学案统一的实践探讨，加强集体备课探讨，将集体才智和个人创建相结合，形成特性化的教学风格。二是突出课堂教学风格化探讨。老师要努力改进教学方法，仔细指导学法，充分发挥多媒体教学的优势，主动探究高效的课堂教学模式，使学生学得主动、学得活泼、学得有效，逐步形成具备特性魅力的教学风格。教育处和各教研组要加强老师教学定期指导和检查，提高老师的教化教学水准。三是突出作业高效化探讨。教育处要加强对学生作业（包括课堂作业、家庭作业）调研、指导。引导老师落实作业的批改、反馈和反思，做到“三有三必”，即有练必选、有练必评、有错必纠；引导老师精选作业，提高作业布置的“质”，限制作业布置的“量”，实现精讲精练。教育处要对老师的作业布置和批改有明确的监管措施，切实提高练。我们将努力搭建教学探讨与沟通的平台，丰富校本教研内容，创新校本教研形式，发展老师，成就老师。。教科室要加高校校课题的探讨力度，以“课例探讨”为载体，在语、数、英等学科开展“课例探讨”，促进全体老师实施新课程，努力提高科研水平。。教育处要主动开展“3+2+1课例研讨活动”、“外出培训老师汇报课”、“骨干老师示范课”、“教学活动开放周”等活动，要有安排，有记录，有反思，重实效。“老师专业化发展讲坛”。 教科室要主动组织开设每月专题讲座，加强业务学习，以实现从阅历型向探讨型老师的转变，实现老师的专业成长。。教育处要加强现代远程教化资源的管理与培训，指导老师用好“农村远程教化资源”，充分发挥远程教化的效益，全面服务教化教学工作。五、强化质量意识，提高质量监控水平。 1. 建立健全质量监控评价体系。质量是立身之本、立校之本。教育处要针对新状况，探讨新问题，制订新制度，并且要保证措施得力、实行到位，促进师生全面、协调、可持续发展。 2. 开足课时，开齐课程。教育处要严格根据《义务教化课程设置方案》《山东省义务教化地方课程和学校课程设置指导看法》设置课程表，每月至少组织级部组长督促一次，作好记录、总结。老师要严格根据课程表上足课时，任课老师不能随意增减课时。全部设置课程均要进行质量检测，教育处要带领教研组长出台有关制度、指导看法，作好周密部署。。一线老师要树立，面对每一个学生，让每一个学生得到发展的教学理念，敬重特性差异，实施分层教学，抓好两头，力促中间。。教育处要组织老师仔细批阅，作好试卷分析，刚好指导学生进行订正，并且引导老师科学运用检测数据，诊断课堂教学，刚好调整教学策略，查漏补缺，弥补教学不足。 。毕业班老师既要探讨教材，又要探讨学生。心往一处想，劲往一处使，同心同德，靠才智、责任、爱心创建优异成果。六、强化特色意识，提高学校特色教化水平。，使人人有特长，时时有创建，到处有艺术。，突出抓舞蹈、合唱等特色，创办“大同小学艺术节”，拟定十月份绽开活动，教科室要作好校本艺术课程开发与建设，为学生搭建艺术实践的舞台。《学校体育卫生工作条例》，全