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高职大学生的职业价值观调查研究的论文.doc

上传人:小博士 2017/5/25 文件大小:54 KB

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文档介绍

文档介绍:高职大学生的职业价值观调查研究的论文论文关键词:高职学生职业价值观问卷调查研究论文摘要:近年来,随着国家大力发展职业教育形势的变化, 大多数高职院校学生的职业价值观也有了一定的变化。作者通过对成都航空职业技术学院 o3和 o4 级的 540 个学生择业标准的变迁及其原因的调查分析,揭示了环境的变化及职业兴趣类型对职业价值观的影响,同时探讨了不同职业兴趣类型的人在职业价值观上的异同。一、前言价值观是指人们认识和评价客观事物和现象对自身或社会的重要性时所持有的内部标准。价值观在职业选择上的体现,就是“职业价值观”,也可称之为择业观。它是人们对待职业的一种信念和态度,或是人们在职业生活中表现出来的一种价值取向。它对高职大学生的择业决策起着指导和决定性作用。职业价值观在大学生对各种职业的认知过程中起了过滤器的作用, 它使个体的择业行为带有一定的选择性和指向性。这种选择性和指向性体现在人们对不同职业的认知与对不同职业种类的筛选活动中。它既是判断职业的性质、确定个人在职业活动中的责任、态度及行为方向的“定向器”,又是抉择职业行为方式并进行制动的“调节器”。而职业价值观是一个人知识经验中的重要组成成分, 正是职业价值观的存在,使人们只选择那些看起来对自己有价值的职业信,息 o 本调查的目的有二: 一是探讨高职学生的职业价值观的变化情况;二是正确指导学生选择适合的职业。. 二、方法(一) 研究工具采用沈登学、孔勤编著的“职业价值观量表(wvl> ”的 60 个项目来进行价值尺度重视度的测试。(二) 被试抽取我院 03 级和 04级s 类科系共 s4o 名大学生作为被试,男 291 名,女 249 名。(三) 步骤与程序 1. 让被试对职业价值观的每个条目,在其选择职业时的重要性进行评价,按 s 等级记分。采用每个条目从极重要到极不重要的分数依次为 s,4,3,2,1 分记分,根据不同价值尺度的得分高低来判断被试者是否重视该价值尺度,以考察高职学生职业价值观的因素结构。 2. 要求被试对各职业价值观条目在其择业上的重要性进行排序。 3. 比较巧种职业价值尺度在职业价值观项目重要性排序上的差异。三、结论(一) 职业价值观的因素结构根据被试人对 60 个条目的不同评价,按 5 种为一类分为巧种价值尺度,分别为: 智力激发、利他主义、经济报酬、变动性、独立性、声誉、美感、同事关系、安全性、生活方式、监督关系、工作环境、成就感、管理水平、创造性。通过表 i 、表 2 中数据的分析,第一可以很明显地看出我院 2003 级和 2004 级的同学在价值观的看法上存在明显的不同,表现在 03级的更看重同事关系和成就感,占被测人数的 85% 以上,而 04 级的则比较看重同事关系、生活方式和成就感,占被测总人数的 80% 以上。这种现象表明,现在的高职大学生更多地关注以后工作中同事是否容易相处,自己在工作中是否能取得成就,很看中个人价值的实现。而与以往我们认为会把经济报酬放在第~ 位有差异,这也说明随着就业形势的改变,高职学生的职业价值观也在随着变化,这是好的。第二,我们还可以看出, 03 级和 04 级的同学都不太重视安全性,而对于安全性的忽视恰恰说明他们对于现代社会工作节奏比较快,工作种类的日益增多所面临的危险性和职业保障还不够重视。而作为高职大学生来说以后的工作更多的会在生