文档介绍：顶岗实****自我总结
顶岗实****自我总结
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三个多月的 x 顶岗实****很快靠近结尾，此刻想来，所有的就剩下积淀在心中的一份对教师的向往以及对孩子们的那份责任以及肩负这份责任的历练此后的积淀。
2012 年 5 月 20 日，我怀着激动地心情踏上了期望已久的顶岗实****之路。当我坐上走开湖北民族学院的班车的那一刻起， 我就知道我将经历一段特别的不平庸的并且充满收获的人生旅途， 那旅途必然在我的生命中写下浓墨重彩的一笔， 必然会在我的生命中留下绚灿多彩的回想和无与伦比的财产。
记得那一天我们是清晨 8 点多钟从学校发车， 下午 6 点多钟才到实****点（鹤峰县最偏僻的一个乡镇中学――铁炉民族中学） ，坐了近 10 个多小时的车。我们一行 3 人虽很疲惫但很喜悦， 毕竟这是我们第一次实****是我们第一次以老师的身份走在校园里。 接下来几日并无什么本质性的工作，不过分别听了下教课主任和所顶的岗的老师的发言，并看了看学校的环境， 算是对学校的初步认识吧， 真实的工作是从第
二周开始的。前几日“上班”只有两种感觉：忙， 累。每日感觉睡眠不足，清晨 6：30 起床，夜晚 10 点多彩回卧室。但我知道我的实****之路才刚才开始，我要经历的还好多，这是我所料想的，也是我所想要的。因为我知道人只有在艰辛的环境中才能磨炼出坚毅的意志。
我的实****顶岗被分派顶田绍剑语文老师的岗教 802 班的语文和 701班的历史。这两个班的课程所有松手由我单独达成， 完好成为一名真实的教师。这让我在有幸自己能大展拳脚的同时浸透了些许忧愁， 毕竟自己仍是出生的牛犊。但既然选择了顶岗实****就努力把它做好！我的顶岗实****有以下几个方面：
（一）教课工作
第一周，我经过指导老师先熟****802 和 701 班的基本上课状况， 以认识学生姓名，成绩为主，同时学****指导老师的教课方法和教课模式流程。第二周，因为所顶的岗的老师马上到大学进修，且我们在大学时期有充足的准备， 关于教师技术这一块也比较有信心， 因此在听课的一周后就开始独立走上讲台了。在铁炉中学，我对自己要求很严格，
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每次上课前都要充足的备课， 并请一些资深的语文老师修正。 因此我的工作就是听在校优异老师授课― - 写教课设计 --- 试讲 ---- 改正 --- 上课，
频频练****完美，尽量让每节课所讲的内容烂熟于心为止， 即便这样，我仍是碰到了很多平常没有学过，也没想到过的问题在讲堂上出现。
这让我知道教课生知识时， 我不过只懂得书籍上的知识的话， 那是远远不够的。
关于上课，我有几点领会：第一，如我所教的语文和历史这两门课程，是属于文学方面的东西， 本就应当充满乐趣于中。 经过 3 个月的授课，我的领会是一定把学生的学****兴趣调换起来， 兴趣是最好的老师。 只有在乐趣中学****才能使学生爱上学****不再视学****为负担。 这样才能更好的吸引学生的注意