文档介绍：
名校长工作室个人工作总结
一、在学****中思索
工作室紧扣小学教育开展形式的探究和实践，为我们送上了一份份精神大餐，并引发我们思索。在名校长工作室里，我看到了自己的问题：理论学问缺乏，实践经历缺乏。或许正是有压力才有动力，利用工
名校长工作室个人工作总结
一、在学****中思索
工作室紧扣小学教育开展形式的探究和实践，为我们送上了一份份精神大餐，并引发我们思索。在名校长工作室里，我看到了自己的问题：理论学问缺乏，实践经历缺乏。或许正是有压力才有动力，利用工作之余，我阅读了大量的书籍，拓宽了自己的教育视野。我想，作为一名教育管理者，要实现自己的教育志向和目标，要提升学校的管理水平，要让老师的教学更有成效，学生的学****更欢乐轻松，学校的教育教学管理应当做到标准、科学，并在此根底上做好教育教学科研，不断追求创新和超越。
在子峰校长身上我看到了什么是孜孜以求什么是精益求精子峰校长以自己的管理为典范启发了我的工作思路和工作方法，知道我们踊跃实践，用实际行动告知我们，管理者要有大爱，要能高瞻远瞩，要有较强的领导力。作为工作室的成员，虽然平常工作繁忙，但我却在这里体会到了浓烈的学****气氛，体会到了学****的欢乐。在工作中我们沟通谈心，畅所欲言。通过互动，研讨沟通，我们相互促进，共同进步。
二、在考察中探究
我们考察了大连红梅小学、大连童牛岭小学，两所学校高远的视野和先进的教育思想观念使我们受益匪浅。名校长的经历共享、以及学校考察活动，让我如沐春风，如饮甘泉。我深深体会到开放的理念，精细化、科学化的管理模式，是学校胜利办学的根本模式。我不断总结，不断反思，不断探究和改良，重新整理了自己的教育和管理思路，扎扎实实做了一些实践和摸索，并结合自身多年的教育管理经历，从不同角度对学校管理的策略和方法进展了比拟透彻的论述。
三、理论学****提升了水平。
做一位业务精良、有管理实力的好校长，做一位有思想、有理想的好校长----这是我追求的志向。为了实现自己的管理幻想，我潜心学****作为校长应具有的教育思想、教育理论、教育方法和管理经历等。本年度我谨慎阅读了袁贵仁部长的《中小学校管理评价》一书，此书关于学校管理、学校教育、学校开展等方面赐予了我们指导和方向，让我们在学校管理评价方面有了清楚的相识，在我们今后的工作中如何更好的管理、评价等工作指明白方向
四、踊跃培训，开阔了视野
参加校长第一工作室二年以来，我踊跃参与工作室开展的各类沟通研讨活动。特殊是去大连xx学校的参观学****我了解了他们的办学思路，管理方法，尤其是在听了校长的报告后，我深深体会到了什么是有才智的校长，怎样才是最科学的管理模式，我坚信，这将会对我以后的工作起到很大的促进作用。
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