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小学六年级语文辅导总结|小学六年级语文辅导
时代在变，教材在变，人的观念也在变。语文新课标的公布实施，对语文教研者而言，既是一种机遇，更是一种挑战，语文课堂教学的改革，不仅是课程改革的热点，更是课程改革的难点。下面是我整理代教育思想融于班级管理中，在班内实行了合作小组多岗位责任制板块式班会特色日志班级法庭等改革试验，受到教科院教授的好评。此外，我以特有的才艺熏陶感染学生，带他们练琴，写书法，设计板报，排演舞蹈、童话剧，做主持等等。这其中赢来的收益是学生的日益提高。
在教科研方面，我踊跃参加国家级十五规划课题和市、区、校课题，作为校课题组成员，我领先在班内开展了心理辅导训练、增加自信、只有一个我为主题的探究型探究活动。学生在活动中感受到新型教育的魅力。
三、 春华秋实，天道酬勤
春华秋实，天道酬勤。辛勤的付出，迎来的是收获。回忆近年来的教育教学工作，汗水淌下时，感到那味道是咸咸的;迎来收获时，润溢在心中的味道是甜甜的;那便是学生一每天安康的成长，那便是学生实力不断的提高，还有那红红的一摞摞的获奖证书，其中分别是
以上成果的取得要感谢校领导对我的造就，各位教师们对我的协助以及我锲而不舍的努力。展望明天，任重道远。我想，在今后的工作中，我会更加努力，我愿倾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奋斗。我要像一个日下埋头种地的农夫，面朝黄土背朝天，把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗，待到丰收时，让他们粒粒饱满，颗颗归仓。
小学六年级语文辅导总结范文二
小学六年级数学课程已经进展了两个多月，在这段教学过程中，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，听从上级领导支配，酷爱、关怀学生，严格要求，做到因材施教。我同时不断提高业务学问水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取看法，向有经历的老师请教，务求精益求精。我是因为喜爱才从事老师这个职业的，所以我的工作看法是踊跃的、主动的。从执教的第1天起，就要求自己的举止行为要更加标准，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人，即我所教育对象的将来，我要对他们负责。
本学年任教六年级数学，我依据学校、科组的工作支配，谨慎制定学科打算，并落实完成。
1、 自觉提高业务素养。
六年级采纳的是人教版的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我谨慎钻研教材，学****新课标，细致体会新课标理念，理解教材的意境，依据学生的实际状况制定切实可行的教案。踊跃参与科组教研活动，参加课改研讨，到泰安小学拜师学艺，出外听课、学****br/>
2、合理运用教法，想方设法提高教学质量。
我先从抓好学生的课堂常规入手，造就学生形成初步的行为****惯。在教学中敏捷采纳不同的教法，以正面教育为主鼓舞学生踊跃学****br/> ①、创设情境，激发学生学****爱好。
新教材活动性强，我充分利用教材，细心创设学生熟识的情境，激发学生学****的爱好。
②、严密联系生活实际。
数学源于生活，生活中又充溢着数学。在教学中，我严密联系学生的生活实际，在现实世界中找寻数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。
③、开展实践活动，造就学生的创新素养。
波利亚说：学****任何学问的最正确途径是通过自己的实践活动去发觉，因为这样发觉理解最深，也最简单驾驭内在的规律、性质和联系。党建工作总结现代教育理论主见让学生动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参加活动的时机，使学生在动手中学****在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探究、创新。
4、发挥合作优势，开发学生创新潜能
合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学****群体，突出学生的协作与探讨，充分利用集体的力气，共同发觉问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达实力和创新素养的提高，小组由不同性别、不同成果、不同实力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到熬炼，差等生得到协助，相互学