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小学数学教研心得体会_小学数学教研活动心得
以校为本，是新世纪学校教育改革与开展的全新的教育理念，校本教研是实施新课程改革的重要内容，是学校开展的动力，是促进教育教学提高的有效形式。下文是我为大家整理的小学数学教研活动心得研活动心得篇二
在20xx的8月25日，我有幸参与了县里小学二年级数学科教研。这次数学教研活动是北京的一位特别有特色的数学教研员对教材做了细致的剖析、讲解。对我们老师来说是一次珍贵的学****时机，这次数学教研活动让我受益匪浅，体会颇深。
一、提高自身的专业素养。原来我认为我们每一个数学老师都有足够的实力去教好我们的小学数学课程。但是通过这次活动，我觉得这远远不够。人无完人，我们还要不断地学****不断地丰富自己。对于我来说，我觉得我还有许多东西须要加强。如提高口算实力，驾驭课堂的实力等等。只有这样才能更好的完成教育教学工作。
二、不断完善课堂教学。应当说每一次数学教研活动，我们都会从中吸取许多好的教学方法。也就是说，许多数学教师在平日繁重的教学过程中，都在不断地的学****琢磨，不断地完善自己的课堂教学，从而不断地提高课堂教学效率。所以，虽然我们的课本不变，但是我们的数学教学不是一层不变的。我们须要不断地变更、完善。细心设计课堂活动，注意实效。在教学中我们都追求一个目标让学生学会学问并学会运用学问，感受学****数学的乐趣，不能只搞把戏，而没有实效。
三、重视评价，关注学生的情感
数学并不是简洁的计算一下，比拟一下后就此完毕，而是一个综合体。学生学的每一单元内容都是有思想的，都是一些很好的教育材料，我们应当让学生承受到数学的情感教育。学生的学****压力很大，我们应当关注学生的情感看法造就。
本次数学教研活动意义重大，既沟通了经历共同进步，又增进了老师们的感情，同时表达了数学这门学科的特色。借着这次活动使我相识到数学与我们生活的融合的重要性。此次活动为我在今后教学中指明白方向。
小学数学教研活动心得篇三
20xx年11月26日，我参与了镇教研室组织的小学数学教研活动，观摩了镇中心校两位教师的课，本次教研活动对于我而言，是一次珍贵的学****时机，令我受益匪浅。
自县教研室提出课堂三环节改革以来，我参与了许多次的教研活动，即县、镇、校也不断的开展关于课堂三环节改革的教研活动。下面就说一说参与本次镇教研活动之后的心得体会。
首先，关于课前预****这个环节，预****对于我来说并不生疏，自我上学以来，预****这个环节是不行缺少的一局部。预****的方法颇多，而参与本次教研活动加上以前县教研组织的活动，这对我的预****关有了许多的看法与相识。正如在本次教研活动上刘传英主任所说：预****的方法有许多种，可以让学生看一看、读一读、想一想、做一做、记一记、说一说等等，来相识本课时所要讲授的内容和学问点，老师再引导学生、协助学生如何