文档介绍：
幼儿园社会实践工作总结
一、了解社会机构
通过走进社会机构，如：图书馆、气象台、菜市场等了解社会机构的设置及工作程序。
参观图书馆使幼儿了解了图书馆的规章制度，知道了静谧看书并会按程序借阅图书。参观气象台相识了风分的发挥，所以在以后的教育教学当中我们会更多地为孩子们供应这样的时机，让孩子们的所见所学得以融入他们的生活，让我们的教师成为他们人生的导游，带孩子们巡游人生最初最美的风景，共同成长与收获。
幼儿园社会实践工作总结范文三
“实践出真知”，社会实践活动是一种特别教育活动。幼儿园中的“社会实践活动”是教育教学内容的重要组成局部，也是课堂教学的延长。它让幼儿走出园门，在广泛接触社会的同时，开阔了视野，增长了见识，获得了体验，使幼儿的综合实力得到了更全面的开展。
近年来，随着教育改革的深化，“社会实践活动”在幼儿园中得到了更多的重视与推广。但是，也不乏有许多“走过场”的“社会实践活动”。如何让幼儿园的“社会实践活动”更具实效性是幼儿老师须要思索和探究的新问题。
一、结合幼儿园教学主题，因地制宜，挖掘与运用幼儿园周边的社区资源。
幼儿园是社会的一局部，不行能脱离社会而单独存在。因此，幼儿园的“社会实践活动”应当立足本地，从幼儿园所处的社会环境中挖掘与开发社会资源，让幼儿园的社会实践活动具有漫长的生命力。幼儿园可依据教学内容，结合社区资源，有目的地选择一些单位，建立一个“幼儿园社会实践活动基地”。让幼儿园的社会实践活动在基地专业人员的帮助和指导下有条不紊地开展，协助幼儿和老师了解更多领域的专业学问与技能。例如：商业、军事、交通等领域是幼儿园课程中经常涉及到的内容，老师也经常会采纳“社会实践”的方式，组织幼儿参观、学****为了让此类社会实践活动更具有效性和持续性，我园领导与周边的超市、部队、交警中队、消防中队、社区效劳中心等单位的负责人取得了联系，签定了合约，建立了我园的“社会实践基地”，并向其单位的相关人员颁发了“园外辅导员”聘书。
“社会实践基地”为我园的“节庆课程”锦上添花，使我园教育教学活动，更加丰富多彩、独具匠心。由驻锡炮九师帮助开展的大班幼儿“我是一个兵”军训系列活动得到了家长和社会各界人事的关注与认可;由旺庄新区消防中队帮助开展的中班幼儿“119”消防演****活动，让幼儿驾驭了更多自救与求救的学问和技能;由“百家 乐”超市协作开展的“小鬼当家”购物活动让幼儿了解了超市物品归类摆放的特征，学会了认读标价，尝试了按所持钱额有限制地购物活动。使幼儿体验了“选择”与“舍取”转换的过程、初步懂得了勤俭节约的道理┈┈“幼儿园社会实践活动基地”是幼儿园开展社会实践活动的摇篮，为幼儿综合实力的开展奠定了良好的根底。
“基地”教学虽然很好，但是涉及的领域有限，因此，我们不能光依靠基地的资源，还应把眼光放在幼儿园四周的社会环境上，让幼儿与社会各类环境产生互动