文档介绍：
心理健康月班级总结_班级心理健康状况总结
在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，幸免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。下面是我引荐给大家的班级心理安康状况总结，供大家参考。
个挑食、食欲差的幼儿变更不良的饮食****惯。本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。
五、 缺乏及努力方向
1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。
2、我们在活动区材料制作、整理方面有待提高。
3、在协助实力有待提高的幼儿时，还不够耐性、细致。
一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子安康成长，就要进入小学学****我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广阔家长的确定和赞扬，我们班里的教师深受孩子们宠爱，这是对我们工作最大的支持和鼓舞，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信念和力气，我们坚信自己必须会做得更好!
班级心理安康状况总结篇二
日月如梭，时间飞逝，一学期的教育教学工作已完毕，静下心来反思这一学期的教学状况，有苦、也有甜。我勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展;在与学生们一起相处、教学相长过程中，也有不少的收获。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的亲密联系;体会数学的价值，增加理解数学和运用数学的信念;初步学会应用数学的思维方式去视察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探究，勇于创新的科学精神;获得适应将来社会生活和进一步开展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。为使以后的工作更顺当地开展，现对本学期的工作状况作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，促进教学工作更上一层楼。
一、思想方面
本人酷爱党的教育事业，能踊跃参与学校组织的政治业务学****并经常阅读书籍报刊杂志，不断地学****新的现代化教学方法。通过学****不断充溢自己，树立新的教学观念，踊跃探究新的教学路子，努力提高自己的教学水平。在校能遵守学校纪律，出满勤干满点，团结同事，关怀学生。
二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神
1、备课谨慎细致，尽力做到科学、精确、严密。
备课时力求深化理解教材，精确把握重点和难点。谨慎编写教 案，力争突出新教材新思路新方法。后刚好对该课作出总结，写好教学后记。
2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神表达于每节课中。
(1)在平常的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，老师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，敏捷设计教法，踊跃引导学生在主动探究、合作沟通数学学问的过程中，领悟和驾驭数学思想方法，注意对学生数学实力的造就。
(2)创设生活情境，激发探究欲望 。教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟识的情境，这样消退了学生对学问的生疏感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。
三、细心设计作业，谨慎刚好批改
布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改刚好、谨慎，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况刚好改良教学方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作，留意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，幸免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学****学问性的辅导，更重要的是学****思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学****的重要性和必要性，使之对学****萌发爱好。从而自觉的把身心投放到学****中去。在此根底上，再教给他们学****的方法，提高他们的技能。
五、造就良好学********惯，让其终生受益。
在教学过程中我注意让学生驾驭科学的学****方法和造就学生的良好的学********惯，让孩子们终生受益。
六、虚心请教其他教师。
在教学上，有疑必问