文档介绍：2015人音版四年级上册音乐授课设计汇总
2015人音版四年级上册音乐授课设计汇总
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2015人音版四年级上册音乐授课设计汇总
第1课歌唱祖国
《中华人民共和国国歌》授课目的:
授课重点:能够用轻柔的、充满爱的声音演唱歌曲。
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授课难点:1、进行注明力度记号的练****br/>2、唱准弱起小节
教具:歌片节奏卡片多媒体
授课过程:
随着音乐《鲁冰花》进教室。
1、组织授课:师生问好
2、导入:师(捧出一束鲜花今天,老师亲手采来一束鲜花,这束鲜花我要送给谁呢?
先不告诉你们,请同学们自己来听一听,猜一猜!(伴奏师范唱生报告:送给妈妈
师:同学们说的对,这束鲜花就是要送给伟大的母亲的。这是一束康乃馨,它被称为―母亲之花‖,那你知道它代表的含义吗?(健康、真情、伟大、神圣、慈爱、思念等等同学们想不想送给自己的妈妈一支康乃馨呢?那么就请你从老师的手中赢取吧!
为什么要把鲜花送给妈妈呢?请同学们再来听一听,尔后告诉老师。
3、再听歌曲(划拍子,在歌曲中找答案
生报告:勤奋的汗水、欢欣的泪花
︱6———︱︱5———︱您勤奋的汗水,你欢欣的泪花,
(1有节奏的读词
(2视唱旋律
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(3填词演唱
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三字经记录:昔孟母,择邻处:子不学,断机杼。孟子的母亲为了选择优秀的环境
教育孩子,曾三迁住所;孟子学****上不思进步,母亲毅然剪断自己没日没夜织成的布匹,教育他不能够前功尽弃。
为了我们的成长,母亲为我们付出了勤奋的汗水。当我们获取成功时,母亲的眼中会闪烁着欢欣的泪花,当我们失败时,母亲陪伴在我们身边,支持、激励我们。那么同学们,你们知道母亲节是哪一天么?(五月的第二个星期日你们知道自己母亲的寿辰么?(自由回答在母亲节也许妈妈寿辰这天,你都为妈妈做了些什么呢?
能够看出,同学们都特别爱自己的妈妈,那么就让我们用歌声来赞美妈妈吧!
4、出示歌片,学****歌曲
(1听范唱师指歌片
师弹唱,生指歌片
(2读歌词划拍师生齐读
划拍生读
(3旋律师生模唱(单旋律
生模唱
(4填词演唱师唱生随(旋律和简单伴奏
师生对唱(有感情地
生唱(最少2遍,知道唱准为止
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加入打击乐器依照4/4拍的强弱再唱一遍
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(5歌曲办理同学们,歌曲我们已经会唱了,但是怎样才能让歌曲更动听?更能把我
们队妈妈的爱唱出来呢?我们一同来研究一下。那么我们能够借助力度记号来帮助我们表现歌曲情绪。
生报告
师:同学们的想法真不错,我们来试一试,这样唱的收效怎么样?请同学们拿出献给妈妈的花。
(再唱歌曲,有感情地
(6拓展歌曲《妈妈,我不怕黑》
五月,是母亲的节日,但是就在2008年5月12日,四川省汶川地区发生了里氏8级大地震,在救援中有这样的一个手机妈妈的故事。救援人员在废墟里发现一位被
垮塌下来的房屋压死的妇女,她双膝跪着,整个上身向前爬行着,双手扶着地支撑着身
体,身体被压的变形了,在她的身体下面躺着她的孩子,因为母亲自体袒护着,孩子毫发未伤,抱出来的时候,他还沉寂的睡着,随行的医生准备检查时,发现有一部手机塞在孩子的被子里,屏幕上是一条已经写好的短信―亲爱的宝贝,若是你能活着,必然要记住我爱你‖。
请同学们把你手中的鲜