文档介绍：2018年小班下学期保育总结
2018年小班下学期保育总结
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---------------------------------------------------------------范视做好了两点：
（1）、经过多种形式张开主题活动。我们解析本班孩子情况，依照《纲
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要》和新教材要求，认真拟定学期工作计划，备好每一次活动，张开了丰富多彩的教育活动，先后完成了近八个主题活动，广阔了孩子们的视野，帮助他们获取了丰富的生活经验。我们重视发挥班级的环境作用，如期改接班级的主题墙内容，为孩子开辟着手的小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有着手动脑的场所。别的，我们班还张开了班级授课观摩，半年过去了，他们在各方面又有了很大的进步，同时，赢得了家长的相信。
2）、养成上课举手讲话的好****惯。一方面我们在平时的授课活动中重视、重申课堂老例，及时纠正不良的行为****惯，要求幼儿能面朝老师，沉寂的上课。另一方面我们结合评比栏的评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友粘上小红旗，到了星期五在依照小红旗的多少来发放小红花，经过不断的激励，我们班的课堂老例有了较大改进，上课认真听讲、英勇讲话的多了，讲话、开小差的少了。
3）、语言是人们交往的一项基本工具，培养他们的口语表达力及倾听能力，与伙伴讲话的能力是十分重要的，因此，我们两位老师认真学****园部组织的《全语言教育》的相关理论，并将表达活动、讲话活动、听闻、初期阅读浸透于平时授课及生活中。重视培养他们优异的倾听****惯，阅读****惯，正确发音技术等，平时我们为培养本班孩子说一般话，我让幼儿从常用的礼貌用语，如“老师好”“小朋友
好”“您好”“再见”等学起，小朋友学得很认真。但有部分幼儿分
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发音严禁，如把“老师”说成“老思”，“小朋友”说成了“小甭友”等等。于是我将这些发严禁音的字挑出来，作为重点屡次练****同时要求见面、道别时坚持使用，这不但牢固了他们已学会的一般话，也培养了他们文明礼貌的好质量。
2、在生活自理能力的培养上，本学期我们重视做好两点：
、在一日活动中加强幼儿的自理能力。由于小班幼儿年龄小，在
家中都是父亲母亲包办代替的多，因此生活自理能力较差，针对这一现象，我们在开学初期订立了推行计划，对盥洗、进餐、穿***服，叠被子、取放玩具、坐姿等，经过示范讲解，把好多的一平惯例编成一小段有
趣的儿歌，让他们边学会儿歌边做动作，这样他们既简单理解老例要求又能从中获取乐趣，获取了很好的见效。孩子可爱念了，也从中不知不觉地掌握了老例要求，但是孩子们的坚持性差，一段时间就很简单忘，于是我们就互相当合一致要求，在吃饭的时候激励孩子吃完自己的亀份饭菜，经过一学期两次的测身高、体重，发现大部分孩子长高了，长胖了，体质加强了，一学期以来，素来与家长完成共识，保持沟通，使幼儿能健康、开朗成长。
2）、经过环境创立提升幼儿的自我服务的能力。经过半学期的锻炼，投们班的小朋友基本上都学会了自己穿脱裤子，因此这学期我们将重点放在教幼儿学****穿衣服上。在”娃娃家”我们投放了大量的衣服，
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经过给娃娃穿衣服，扣扣子，使孩子们逐渐学****和掌握了穿各种衣服的方法。当前，班上小部分小朋都能自己穿衣服了。
3）、以”值日生”为带动点，以点带面，培养为他人服务的意识。小班的幼儿不但能做到自己的事情自己做而且已有了初步的为他人服务的梦想。因此，抑们经过请值日