文档介绍：校长的工作思路工作思路
一、学校的根本情况刘斌堡中学建于1971年，是普通农村山区初中校，现有教学班6个，学生161人，在岗员工44人其中干部7人，专任老师21人，校长的工作思路。几年来经过干部老师的共同努力，逐步形成了教学的核心地位和研和精神。新学年老师队伍建立做到：（1）加强师德建立，努力构建新型的师生关系，在全校形成和谐开展的育人气氛；强化配合意识、协作意识，以老师白身的开展促进学校的整体开展。（2）奖励评价相结合，引入科学鼓励机制。在不断促进全体老师业务素养提升的同时，在管理上施行科学的奖励评价制度，激发老师的内驱力。（3）搭建各种平台，形成教学龙头队伍。为老师提供学****时机，促进老师专业成长，加强教研组长、学科组长、骨干老师的培养力度，打造一支“学生欢迎、家长满意、业绩突出”的优秀老师队伍。（4）结合学校老师的实际情况，认真制定校本培训方案，采取个体培训和集体培训相结合的方式，使不同层次的老师得到开展。开展白学白研“六个一”活动：
每人读一本教育教学理论著作，写一篇读后感，完成一篇教学心得或论文，制作一个多媒体课件，上一节研究课或观摩课，参与研究一个科研课题，有针对性地进步老师的业务程度和知识程度。
创设全员德育气氛，扎实推进德育工作德育工作的质量是平安、是秩序，最终表达在学生文明素养的综合进步上。新学年我校德育工作坚持以人为本，推进德育创新，努力在德育过程中进步实效。
加强德育队伍建立，落实全员德育工作机制，提出“人人都是德育工作者”的口号，重视班主任队伍建立，充分发挥班主任工作的重要性，不断提升管理程度。
强化德育常规管理工作，培养学生良好的****惯和文明素养，调动学生白主教育积极性，推进学生白主管理，完善班级百分赛量化制度，做到考评常规化，周末公开化，讲评重点化，考核层次化，训练反复化。
以新中国建国六十周年庆典活动为契机，深化主题教育活动，弘扬民族精神，培养学生爱国主义情感。
充分利用社会大课堂活动，让山区的孩子走出去，增强体验过程，进步德育的实效性。
以家长学校为依托，构建三结合教育网络，继续做好家长学校工作，总结小班化分层家长会经历，进步家长家教才能和程度；发挥家长委员会作用，成立村镇教育委员会，获得村镇干部的支持；坚持老师集体家访和干部村访活动。
扎实做好教学工作，努力进步教学质量
(1)标准教学管理，进步教学质量我校提倡让老师在学****和研究状态下理性的工作，从而不断提升老师的教学程度和教学效果。
通过标准教学管理进步质量。要求老师根据学科特点及学生情况，制定教学目的、施行措施和教学改进方案；在教学过程中，做好教
学设计和课后反思，把经历缺乏和改进方法及时记录，在教研活动中进展交流，在理论、反思、再理论的过程中进步课堂教学效率。通过落本质量检测进步质量。要求老师在每节课、每章节后及时进展检测，对检测结果进展分析，找出改进意见；学校组织期中、期末检测，按年级组进展质量分析，找出存在的问题并提出改进措施。
通过根本功训练进步质量。倡导老师白我学****白我进步，开展老师根本功“六个一”工作，即文科老师每月写一篇文章，理科老师每天做一道题；每星期校内外听课评课不少于1节；每学期结合教学理论撰写教学反思1篇，教学论文1篇；命制一份期末试卷；讲一节研究课或示范课。
(2)强化校本教研工作，进步教研