文档介绍：2013年学校六一儿童节活动方案|六一儿童节的活动方案
2013年学校六一儿童节活动方案 一、活动目标 为了让学生度过一个“欢乐、品尝、艺术”的“六一”国际儿童节，呈现我校“律动一小、艺美百年”的办学特色，彰显我校2013年学校六一儿童节活动方案|六一儿童节的活动方案
2013年学校六一儿童节活动方案 一、活动目标 为了让学生度过一个“欢乐、品尝、艺术”的“六一”国际儿童节，呈现我校“律动一小、艺美百年”的办学特色，彰显我校艺术教化成果，激发学生爱祖国、爱生活、爱校内、爱艺术的高尚情怀，让学生表现自我、展示特长、树立自信。现依据学校的要求，特制定本活动方案。 二、组织机构： 组长：ZZZ 副组长：XXX 成员：CCC 三、活动主题 ：“律动一小、艺美童年” 四、活动时间：2013年3月-6月 五、活动内容及要求： （一）“律动一小、艺美童年”开幕式 3月26日，学校实行“律动一小、艺美童年”开幕式（会标，宣读《方案》，校长强调、宣布活动起先）。 （二）“复兴中华、从我做起”读书征文、演讲竞赛。 1、以“复兴中华、从我做起”为主题，在我校三至六年级学生中开展征文竞赛。 （1）题目自拟，文体不限， 1500字以内。三至六年级各班分别举荐优秀作文1-2篇，征文电子稿保存为。doc格式，以征文题目作为文件名。排版要求：题目居中，二号黑体；正文四号宋体，单倍行距；用A4纸打印并拷贝U盘于5月10日前交学校教育处。 （2）表彰嘉奖：设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，优秀奖若干名。 2、以“复兴中华、从我做起”为主题，在四五六年级学生中开展演讲竞赛。 （1）各班级举荐优秀选手1名，于4月26日前把名单和演讲稿送少先大队部。演讲竞赛的时间不超过6分钟。 （2）表彰和嘉奖：学校按年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 （三）诵读暨歌颂竞赛 竞赛时间：艺术周（5月29日：1至3年级；5月30日：4至6年级） 参赛对象：1至6年级以班级为单位参赛。 竞赛形式：全校分低段、高段进行，先诵读后歌颂。 竞赛要求： 1、诵读方面：（1）可配乐、领诵、队列改变、简洁造型，可有道具和表意的表演等等。（2）依据学生年龄特征选择合适的一首诵读内容，用A4纸打印并将诵读内容、配乐拷贝U盘于5月15日前交少先队。（3）诵读时间限制在5分钟以内。 2、歌颂方面：（1）各班以两首歌曲参赛，一首为必唱歌曲：《中枢一小校歌》或《中国少年先锋队队歌》；一首为选唱歌曲，依据学生年龄特征选择教材歌曲。（2）各班于5月15日前将伴奏音乐U盘拷贝光盘交少先队。（3）可分声部、有队列改变、简洁造型，可有道具等等。 3、服装统一，队形新奇，人人参加，有伴奏音乐带或现场器乐伴奏。 竞赛设奖：各年级分别设一、二、三等奖各一名，每年级评比一名优秀指挥。 （四）、唱歌、舞蹈、课本剧竞赛 竞赛时间：艺术周（5月27、28号） 参赛对象：1--6年级学生 竞赛形式：（ ）个人或小组参赛均可（其中：唱歌、舞蹈以班级为单位各1—2个；课本剧以年级组为单