文档介绍：郁达夫
散 文
概念：
广义，指除小说、诗歌、戏剧以外的所有具有文学性的散体文章。除议论抒情为主的散文外，还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录等文体。
狭义，指文艺性散文，它是一种以记叙、抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅郁达夫
散 文
概念：
广义，指除小说、诗歌、戏剧以外的所有具有文学性的散体文章。除议论抒情为主的散文外，还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录等文体。
狭义，指文艺性散文，它是一种以记叙、抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式，是运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理，表达对自然、社会、人生的感悟的一中文体。
特点：
形散神聚
取材广泛、形式自由、表现方法多样
主题
散文广泛的取材、自由的形式、多样的方法都要始终围绕表达一个明确而集中的主题。
分类：
叙事散文
抒情散文
议论散文
写人散文
记事散文
学习目标
1、抓住抒情句，把握抒情散文的主旨情感。
2、赏析文中的景物描写，掌握景物描写的手法。
3、梳理文章脉络，理解体会散文“形散神聚”的特点。
解 题
②1923年—1926年期间郁达夫曾有一段时间在北京大学任教，当年曾居住在北平，所以北平是其故居。文章所写的大抵是他对北平生活的回忆。
故都：
指北平。
①北平曾是清政府的都城，文章第三段“皇城人海之中”，便有此意。但这篇文章写于1934年，此时北平已不再是国都，故称故都。
作者简介
郁达夫（1896-1945）现代小说家，散文家。他的第一本小说集《沉沦》是我国现代文学史上的第一部短篇小说集。
因在南洋从事抗日活动，1945年9月17日被日本宪兵秘密杀害于印度尼西亚的苏门答腊。1952年，中央人民政府追认他为革命烈士。
潭柘寺 椽
房檩 细腻
嘶叫 颓废
着装 岐韵
潜意识 廿四桥
夹杂 扫街
夹袄 扫帚
夹肢窝 混沌
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预习检测
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学习任务一
1、快速阅读全文，找出文中直抒胸臆的句子，分析文章表达了作者对故都的秋的什么情感？
要求：①指出句子，并分析情感。
②独立完成。
③时间两分钟。
学习任务一
1、阅读全文，找出文中直抒胸臆的句子，分析文章表达了作者对故都的秋的什么情感？
对故都的秋的眷恋、热爱之情。
秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把生命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。
句子：
情感：
学习任务二
2、再读文章，思考故都的秋给作者的整体感受是什么？（用原文的话回答）作者选取了哪些景物？怎样描写的？写出了故都的秋怎样的特点？
要求：
北国的秋，却特别的来得清、来得静、来得悲凉。
①小组讨论，形成答案，写在原文旁空白处。
②展示格式：第几段 + 景物 + 手法+特点
③时间：8分钟
景物描写的手法
1、视角 高、低；远、近（远近结合）；俯仰
2、感官 视觉、听觉（视听结合）、触觉、嗅觉、味觉
3、动静 以动衬静、以静衬动；动静结合；化静为动，化动为静
4、正侧 正面描写、侧面描写
5、虚实 虚写（想象）、虚实结合
6、修辞 （比喻、借代、比拟、夸张、对偶、排比、反复、
设问、反问）
7、白描
8、色彩
9、点面 点面结合