文档介绍：
科教版三年级科学教案
教学设计是以促进学****者的学****为根本目的，运用系统方法，将学****理论与教学理论等原理转换成对教学目标、教学方法和教学策略、教学评价等环节进展详细打算，创设有效的教与学系统的过程或程序。下面是我为大家细心地指导和启发我们自己去发觉问题、探究问题和解决问题。因此，我们须要调整自己的学****方法，逐步造就自主学****的实力。
2)你谨慎看过中学生日常行为标准了吗?
3)你相识到自己的角色发生改变了吗?(中学生与小学生的角色改变，课本第16页)
生理上的发育长大了
心理上的开展更有思想、更独立
不能还是把自己当小孩子，不能再一味依靠长辈，要造就自己独立担当责任的意识和实力，自己能做的事自己做。
4)思索：我心目中的中小学生(课本P16)
能够根本生活自理、能够独立完成学****任务、能够独立进展一些是非判定
3、总结
老师：成为中学生，我们有了新的身份、新的角色、新的任务。在学****和日常生活中，我们要标准自己的言行举止，争做一名合格的中学生。
附：
1、作业：怎么样成为一名合格的中学生?
2、初中生学****生活适应不良解决方法
1)转变角色，变更看法。自己已经从一个小学生转变为中学生了，要相识这一点，成认这一个改变，尽快实现角色的转换。
2)建立融洽的人际关系。
3)造就学****实力，变更学****方法。学会预****复****不仅善记忆，还要善思索，这样才能理解教师和教科书的要求，找出自己的问题，并能自己订正、补救，努力做到自主学****br/> 科教版七年级政治上册教案(三)
第三课《新的起点》教学设计
教学目标
1、学会确立新目标、制定新打算;
2、懂得珍惜新的学****时机，实现自己制定的目标和打算。
课时：1～2课时
教学过程
1、导入
老师：新的学****新的规那么，新的角色，我们又站在一个全新的起点上，此时此刻，让我们一起起先新的努力。但是，我们必需先确立新的目标，制定新的打算，才能够实现自己的志向。
2、放飞志向
老师：周，为中华之崛起而读书。你们呢?让学生讲解并描述自己的志向(愿望)
老师总结：个人志向不但要考虑自己的开展，还应与祖国的将来相互关联，制定目标、树立志向既要从自己的实际状况启程，又要考虑社会环境、国家利益等方面。
3、其次、第三框题
1)制定打算的留意事项，如何制定打算
2)志向如何成为现实?
3)教材第21页：埃米的故事。说明：光有志向没有行动，志向就是梦想、