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语文新教材学****心得_
要搞好素养教育，老师要树立现代的老师观。你知道语文新教材学****心得是什么吗?接下来就是我为大家整理的关于语文新教材学****心得，供大家阅读!
语文新教材学****心得篇1
通过对新课标的学****教学思想和行为进展了反思，对教研活动的开展也有了更多的思索。用新课程的理念，对曾经被视为经历的观点和做法进展了重新谛视，这给我在小学语文教研教学上带来了新的挑战和机遇。我将这次新课程学****体会总结如下：
(1)在学****中我深刻体会到新的课程标准是依据时代的须要，对义务教育阶段的语文教学提出一些新的要求：比方，要求学生会略读和阅读，驾驭搜集和处理信息的实力;将听说实力整合为口语交际实力，特殊提出了口头沟通和沟通的要求。提出了写作和生活实践严密结合的要求。提出阅读、书写与写作的速度要求，并有量化指标，特殊提出了对书写姿态的要求。更重要的是注意了学****方法和学********惯的养成，并将其作为了学****目标。
(2)通过学****我真正确立语文教育的新理念，克制以往在语文教学中无视学生的主体地位、无视人文精神和科学精神的造就、过分追求学科学问系统的错误倾向。我们应踊跃倡议、促进学生主动开展的学****方法，拓宽学****和运用的领域，注意联系生活、跨学科的学****和探究式学****使学生获得现代社会所须要的终身受用的语文实力。并将自己的这些相识通过教研活动传递给全镇的语文老师，提升全体语文老师的业务修养。
(3)学****后，我在教学进程中特殊注意造就学生的创新精神。《语文课程标准》首次对义务教育阶段提出了综合性学****的方式。即要求语文学问的综合运用、听说读写实力的整体开展、语文课程与其他课程的沟通、书本学****与实践活动的严密结合。强调在综合性学****中具有合作精神，造就筹划、组织、协调和实施的实力。突出自主性，踊跃主动地参加，特殊要注意探究和探究的过程。除此之外，对阅读、写作和学****方法三方面也有很明确的表述。提倡独立阅读、自主阅读、探究性阅读、缔造性阅读。鼓舞自主写作、自由表达，有创意的表达。在学****方法上，鼓舞有独到的见解，鼓舞用适合自己的方法和策略学****br/> (4)我深深感受道教学中，我们应从师道尊严的架子中走出来，成为学生学****的参加者。老师参加学生学****活动的行为方式主要是：视察、倾听、沟通。老师视察学生的学****状态，可以调控教学，照看差异，发觉火花。老师倾听学生的心声，是敬重学生的表现。老师与学生之间的沟通，既有认知的沟通，更有情感的沟通，既可以通过语言进展沟通，也可以通过表情、动作来实现沟通。
时代给予我们的不仅是机遇、更多的是挑战。在今后的教学工作中，我会更加努力，开展时效性强的教研活动，构建和楷高效的语文课堂。
语文新教材学****心得篇3
新课程改革已经实施十余年了，作为一名小学语文老师，我踊跃参加到课改的大潮中。作为一名一线老师，我深刻地体会到，改革，首先就要革思想，有了全新的思想，才能有全新的作为。随着新课程试验的不断深化，强调对学生进展开展性评价，评价内容包括学****潜能、学****成果、学****愿望和实力等，方法上将突出过程评价，分数不再是唯一的衡量标准。在教学中，应充分关注学生的情感看法改变，采纳踊跃的评价，较多地运用鼓励性的语言，如：说得真好!你懂得真不少!你的想象力特别丰富!真机灵!等等，调动了学生踊跃探求学问的欲望，激发了学生学****的情感，让每个学生体验胜利，增加自信念。到今日，经过几年的亲身实践，有些心得想浅谈一下：
一、思想观念的更新。课程改革是一场文化的变革，老师要融入这个变革之中，追求先进文化和先进思想，不是一般的拓展学问面，多读几本书，而是以思索的眼光站在必须的高度进展学问更新。做为一名试验者首先要树立全新的教育观。做为语文老师，我立足于学生的开展，以同等的姿态走近学生，敬重学生，坚信学生，为学生缔造一个宽松的民主的和谐的教学环境，在课堂教学中放手让学生充分地读，自由地议，大胆地评，让创新的火花在读中迸发，从而真正树立以人为本、以读为本、以创新为本的现代阅读教学观念。并做到由统一规格教育向差异性教育转变树立了特性教育意识。
二、老师角色地位