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课外阅读心得体会精选:炒股心得体会精选
读书能积累语言，丰富学问，而且能陶冶情操，受益终生。你知道课外阅读心得体会精选是什么吗?接下来就是我为大家整理的关于课外阅读心得体会精选，供大家阅读!
课外阅读心得体会精选篇
五、营造阅读气氛
学校气氛也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。各班依据实情制定切实可行的活动打算，落实三个一，即读好一本书师生携手共读一本书，读完、读懂;做好一件事老师引领学生一同做，边读边记;树好一典范树立一个读书好典范，实践一种读书精神。充分利用黑板报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。
1、开放学校阅览室：学校图书室向学生供应丰富优质的藏书。学生可以遵照规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，图书也可开架借阅，供学生自由选择，进展自主性阅读。
2、设立班级图书角：以学生捐赠为主，加上由学校统一给各班借阅的图书,每隔一周同年级各班相互调换,每 周语文教师可以从学校图书室为学生借阅新书,提高图书的流通率。每班一橱，并在运用过程中不断更新、交换、补充，每个班相当于都有一个小小图书室。
3、布置美化书香校内
学校加强校内阅读气氛的创设，细心布置美化校内，使校内也具有书香气。在校内内开拓阅读长廊、张贴有关读书的名人名言，把学生浸润在书香中。学校定期开展各类读书竞赛活动，如阅读考级、读书郎竞赛等;举办各类阅读之星评比。各班依据小学生课外阅读引荐书目中的书籍作为晨读教材，通过开展读一读，赛一赛，讲一讲等方式，加强晨读晨背，熟读背诵加以积累，为学生的成长打好底色。上好每周的阅读课，以保证学生会读。办好校报《闾河圃》，每月一期，发表老师和学生的文章，鼓舞师生阅读，表达阅读成果。
六、抓好读书活动
读书两字，关键在于读，书的价值也在读中表达，指导学生学会读书，是我们的目标所在。我们主要做了一下几方面的工作：
(1)上好阅读课
充分用好早读和阅读课，在校本课程中教会学生阅读的方法：像如何查工具书，如何学会提问，如何学会圈点评注等，协助学生学会阅读，提高阅读效率。采纳老师、家长、学生三方联系的形式，形成大阅读气氛。
(2)做好读书笔记
中、高年级学生读书笔记，语文教师予以检查、指导、评估，学校不定期开展读书笔记评比活动。在教给学生读书笔记方法(摘录式、提问式、心得体会式)的根底上，造就学生养成不动笔墨不读书的良好****惯。
(3)抓好经典诵读。
中华民族源远流长、博大精深的传统文化给子孙后代留下了珍贵的精神遗产，其中那些积淀着才智的结晶、映射着理性光芒的经典著作，那些浓缩着丰富情感、蕴涵着美丽意象的诗词曲赋，就像绚丽的星河，熠熠生辉。这些古诗文经典，对于治学修身、陶冶性灵、引导价值判定、提升审美品位以及造就语文实力等方面所具有的功能和作用，是怎么估价也不过分的。
(4)出好读书小报
每个班级的学生在教师或家长的协助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，各班将学生的这些资料集中整理，分类编辑，学校要求学生每学期出两期读手抄报，学校定期评比展示。
(5)开展读书活动
我校于5月份组织开展了校内读书月活动。在读书月活动中，学校开展了一系列的读书活动，如诗文朗读会、我和书的故事征文竞赛、读书之星评比、演讲竞赛等等。
(6)引入竞争机制
依据学校的读书活动进展状况，学校开展了评书香班级、书香学生等活动。我校还将读书活动列入班级考核方案，期终组织评比并颁奖，也激发了全体师生读书的踊跃性。
七、读书活动效果
通过开绽开展读书活动，初步造就了学生良好的读书阅读****惯、提升了修养，促进了和谐校内文化建立，校风、学风进一步转变，在学生中形成了爱读书、读好书的深厚气氛。学生的阅读实力有了很大的提高