文档介绍：师范生教育实习体会及收获
第一次听到xx中学这个名字时，还以为在很闭塞的地方，后来在网上查了一下才安下心来。关于实习，我们既期望又可怕，由于听了许多别人的实习体会。有的说实习生活很艰难，没有什么意义，就当是一次野外旅行；还有人说实
师范生教育实习体会及收获
第一次听到xx中学这个名字时，还以为在很闭塞的地方，后来在网上查了一下才安下心来。关于实习，我们既期望又可怕，由于听了许多别人的实习体会。有的说实习生活很艰难，没有什么意义，就当是一次野外旅行；还有人说实习生活很充实，会得到许多大学里没有的欢乐，实习完走的时候，孩子们还会留着眼泪给你送行，很感动人。凡此种种说法，在临走之前都使我们心情很简单。
记得走的时候是个阴雨天，很有为我们送别的意味，整理好行李，坐上校车，我们一行xx人向着那个将要生活两个月时间的中学进发。一路上我们笑着谈着，想要知道那个学校的实际状况，这是年轻人很自然的心态。
等到在xx中学呆了两天后，大家根本上显出了疲态，实际状况的确超出了我们的预想。刚到学校的时候，住的地方没有确定，感觉学校也不怎么样，条件很艰难，对这两个月的实习布满恐慌，我不知道我将面临怎样的考验。其次天我们徒步走去镇上，边走边观看着学校四周的田野、村居，春天的味道已然浓重起来了，尤其是在乡间的小路边，已经透出浅绿。镇子很小，只有卖一些根本的生活物品，不过这里的村居很规整，人家好像也很富有。
xx中学的治理很严格，这一点我们实习生都深有体会。早晨七点左右起来，洗刷完毕后吃过简洁的早饭，全体教师一起晨跑，唱军歌，刚开头我们很不习惯，后来慢慢发觉这样熬炼很好，成天的精神都很好。xx中学的xx校长给我印象最深，作为一名女教师，熬炼的时候很投入，对待工作也很投入，精神总是那样充足。然后是一天的工作，这里的每个教师都很敬业，说实话这里的条件并不好，可是他们可以始终坚持下来，把精力奉献给基层训练，很令人鄙视。下午放学时，全体教师还要进展篮球竞赛，虽然不怎么剧烈，可是每个教师都得到了熬炼。总的来说，xx中学的治理和教学都是严格完善的，是值得确定的。
对于一个实习生来说，实习的过程其实是把自己置身于一个为难的位置来思索和践行训练的过程。一方面，我们还怀有学生对训练的拷问、责难、评判；另一方面，我们又必需从教师的角度来评判、选择、行动……总之，将自己放在一个为难的位置上，总少不了一些从心灵底处溢出的痛楚和挣扎。训练者和学习者是训练教学活动的主体，在理解训练的时候，从学生的角度或者教师的角度来理解都少不了片面性，但在一个既是学生，又是教师的人（即实习生）的眼里，训练总是让人心理冲突迭起……对于自己而言，以前在学校读过不少的训练学书籍，训练实习将自己推上了训练的第一线，这个时候，训练实习应当说是一个在抱负与现实之间的契合点，对于喜爱读书的我来说，这也是一个检验自我、印证价值的过程……但这更是一个自己独立探究的过程。实习期间，我得出一个结论：体验过的，才是真实