文档介绍：幼儿园校园文化建设实施方案2篇
幼儿园校园文化道德教育建设实施方案1
课堂教学建设是一项系统工程、长效工程。为了进一步加强
我园民俗建设，按照“总体规划、分步实施、体现个性、促进发展” 的要求，使我园在继承优良传统的基础上，拥有彰显先重 要条件，它是一个宏大的整体，包括知识、信仰、艺术，道德、法规****俗乃至各种****惯。它既是既往的民族情感和民族意识的积淀，又是 部族品牌价值的时代精神和价值取向的凝结。通过传统文化教育，激 发幼儿钟爱对祖国的热爱情感，增强幼儿体质，或使幼儿动作更协调， 更灵活，更准确，发展幼儿智力，有助于降低大脑神经系统的工作效 率，为智力开发提供贷款了先决条件，同时更或使幼儿的个性得到了
发展，增加对自己的信心，有助于幼儿变得更加积极主动、主动和独 立，培养了幼儿良好的个性。为以后从事各项活动打下良好的从事基 础。
艺术类：包括神话、寓言、歌谣等文学艺术，剪纸、泥 塑、国画等美术艺术，京剧、民歌、秧歌舞等音乐舞蹈表演艺术;也包 括当前适合幼儿年龄特征的电影、电视节目，如影视剧《西游记》、 动画片《小哪吒》、电视节目《大风车》等。我园结合幼儿年龄实际 开展了编制、布艺、纸工、泥塑等活动，丰富了幼儿的文化生活。
节日类：主要包括我国的传统节日，如春节、端午节等， 和重大的国际性节日，如六一国际儿童节等。并通过活动的开展，激 发幼儿爱国、爱家、友爱的情感，培养幼儿讨厌传统文化旧式的意识 感受中华民族文化的方岩。
寓民族群众体育于民族融合社区活动中：大自然是一本 活的书，社会是一个大些课堂。新《纲要》指出：充分利用自然环境 和服务站的教育资源，扩展幼儿生活和学****的空间。我园努力挖掘利 用周围环境中有利的借助教育资源，充实教育内容，拓宽教育途径。 如非政府幼儿观看地方戏录像，观看建制镇运动会录像，了解运动项 目，让幼儿用耳朵、眼睛等触觉感受感受浓郁的民族文化气息，受到 良好的熏陶。
(二)特色创建。本着“以人为本，精心呵护幼儿身心，以爱
为魂，营造幼儿快乐成长室内空间”办园思想，注重幼儿个性特长和 能力的培养，注重教育过程中适应幼儿生理、心理需要，并将教育要
求转化为幼儿的内在需要。充分利用秋季庆典活动收集搜集农村最常 见的碎布片、稻草、玉米皮、玉米芯、各种植物的种子等丰富的乡土 资源，开展农村科技教育社会活动，发展了幼儿的多元智能。并结合 国家教育科学“十一五”规划课题，实验课题，积极开发以游戏为内 容的园本教材，把游戏融入课堂之中，使幼儿在快乐的游戏活动中取 得知识。开设各层次、各种类的实践课程，通过实践活动使孩子的认 知能力、思辨能力以及情感、品行等构成创造性的一系列独立思考素 养。初步形成“幼儿园环境文化建设、游戏教学、实践活动”为特点 的办园特色。
幼儿园校园文化公立学校建设实施方案2
一、指导思想
校园文化道德教育建设是全面实施素质教育的精准载体，大 力加强和建设校园文化是幼儿园管理的一个重要关键性内容。以小朋 友全面发展为核心，以孩子快乐一生为宗旨，突出“以人为本、和谐 发展”的教育理念，以奠定孩子成长的基石为目的，立足实际，突出 特色，通过深化加强校园文化活动的基础设施建设和文化建设，努力 争取构建并不断完善与时俱进的、具有浓厚育人氛围和办学特色的校 园文化体系，使我园师幼身心愉悦的多彩成长乐园。
二、创建目标
幼儿园文化是指在整个幼儿园生活中所形成的具有凝聚力的 园风园貌、制度标准规范和精神气氛等，托儿所它断然着幼儿园的精 神面貌，是凝聚和激励全园教职工的精神力量，是幼儿园螺科岩得以 可持续性发展的巨大内驱力。现根据办园理念及婴儿、家长、社会的 需求，确定我园的创设目标为：五彩童年快乐一生。力求使我园的的 每一个师幼都天天能有五彩的知识，五彩的活动，五彩的生活。
三、目标阐释：
情感、态度、能力、知识、技能方面全面发展是幼儿教育的 核心，也是我园所要培养孩子的“五彩”，其根本目的是关注儿童， 尊重儿童，遵循幼儿生殖心理发展规律，以五大领域教育内容，满足 幼儿爱动，爱想，爱问的生理特点，满足他们求知好问的愿望，拓展 他们的思维，教会他们学****做事的方法，给每一个多彩的孩子五彩 缤纷的童年，把孩子培养转变成全面发展、自主、健康的人。
1、关注幼儿人格的生长，培养幼儿学会共处
我园的教师职责制度中有一条是“蹲下来，听孩子说”。从 细节做起，尊重幼儿人格，培养幼儿友好相处的生活****惯是贯穿我园 养成教育的主线。我国古代教育强调的“教子当在幼”，“少若成天 性****惯成自然”均体现了古人对孩童人格教育的关注。培养幼儿学 会合作中，学会做人，珍惜亲情和友情，并承担应尽的义务是我园培 养的主要包括目标。
2、注重教育庆典活动内容，培养幼儿专业委员会求知。
学****是幼儿生长的融资