文档介绍：首山一中物理学案
第三章第四节平均速度的测量
主笔：高振永 审稿：尤殿永 赖伟
学****目标
知识与技能
学会使用秒表和刻度尺正确测量时间、距离，并求平均速度。
加深对平均速度的理解。
过程与方法
掌握用秒表和刻度尺的基本技能。首山一中物理学案
第三章第四节平均速度的测量
主笔：高振永 审稿：尤殿永 赖伟
学****目标
知识与技能
学会使用秒表和刻度尺正确测量时间、距离，并求平均速度。
加深对平均速度的理解。
过程与方法
掌握用秒表和刻度尺的基本技能。
体会设计实验、实验操作、纪录数据、分析实验数据的全过程。
情感、态度与价值观
通过实验激发学生的学****兴趣，培养学生认真仔细的科学态度，正确、实事求 是记录数据的作风。
逐步培养学生学会写简单的实验报告。
培养学生的合作精神。
二•.复****br/> 平均速度反映的是物体在( )运动过程中的运动快慢
在“龟兔赛跑”这个故事中，说乌龟胜了兔子，是指乌龟的( )速度快;
而在它们比赛开始时，又说兔子跑得真快，是指兔子的 速度快。
声音的速度是340m/s,，人离山多远？
物体做变速运动，前lOmin走了 3km,停止5min后，又以240m/min的速度 运动了 5min
求;前lOmin的平均速度;(2)整个路程的平均速度
：阅读物理书并查资料
实验原理；
测量平均速度需要测量哪些物理量？
测量路程需要什么仪器？测量时间需要什么仪器？
分析自己跑步(竞走、行走)的三个阶段的平均速度特点，比较哪一段最大？为什么？
，
位记时员分别站在10m、20m> 30m、40m处;让该运动员跑完40m路程 即告实验完毕。
实验中所用的主要器材是 和;
实验原理是；
设计出实验记录表格。
；
，每隔10m作一记号. 选出4位记时员分别站在10m、20m、30m、40m处;让该运动员跑完40m路程 即告实验完毕。
实验中所用的主要器材是 和;
实验原理是；
图7
设计出实验记录表格。
小明在利用图7进行“测平均 速度”实验时，他记录的实验表 格如下，请根据这些数据把表格
填完整。
实验次数
路程
运动时间
平均速度
1
Si=75 cm
ti=2. 6s
Vi二28. 85 cm/s
2
S2=75 cm
t2=2. 5s
V2= cm/s
3
S3=75 cm
t3=2. 4s
V3= cm/s
v=
_ cm/ s
（3分）在“测平均速度”的实验中，小浩提出了 “小球在 斜面上滚动所经历的时间与哪些因素有关” 此他选择了质量大小不同但光洁程度相同的4个玻璃小 球，先后让这4个小球由静止开始，从同一斜面的同一
实验序 号
质量/g
时间/s
1
10
3. 15
2
15
3. 15
3
18
3. 15
4
25
3. 15
间如下表所示：
（1） 小浩设计这个实验的目的是为了探究 对小球在斜面上滚动时间的
影响.