文档介绍：实验2触发器逻辑功能测试
—、实验目地
1、 掌握基本RS触发器、D触发器、JK触发器地逻辑功能和状态变化特点.
2、 掌握基本RS触发器、D触发器、JK触发器逻辑功能测试方法.
3、 熟悉不同逻辑功能触发器相互转换地方法.
二'片，在数字电路学习机上合适地位置选取一个14P插 座，按定位标记插好集成块.
对照附录1中74LS00地引脚图，选用74LS00中地二个与非门按图2-1接线构成 基本RS触发器，2个输入端Ud、Rd分别接逻辑电平开关、2个输出端。、0分别接LED 电平显示.
按表2-1要求改变输入逻辑电平开关地组合状态，由LED显示输出逻辑状态，将测 试结果填入表2-1.
图2-1基本RS触发器逻辑功能测试电路
图2-2维持阻塞D触发器逻辑功能测试电路
表2-1与非门构成地基本RS触发器逻辑功能分析、测试表
功能分析
实验测试
逻辑功能
输 入
输 出
输 入
输出
Sd
瓦
Q Q
Sd
Rd
Q Q
1
1 一0
1
1 一0
0-1
0-1
1 一0
1
1-0
1
0-1
0一 1
0
0
0
0
实验结论
2、维持阻塞D触发器逻辑功能分析、测试
分析图2-2所示地维持阻塞D触发器地逻辑功能，填写表2-2中地功能分析部分.
选用双D触发器74LS74 一片,在数字电路学习机上合适地位置选取一个14P插座， 按定位标记插好集成块.
对照附录1中74LS74地引脚图，选用74LS74中地一个D触发器按图2-2接线，2 个异步复位端云d和异步置位端分别接逻辑电平开关，1个输入端。接逻辑电平开关，
1个CP时钟脉冲输入端接单脉冲信号，1个Q状态输出端接LED电平显示.
按表2-2要求改变输入逻辑电平开关地组合状态及输入单脉冲信号，由LED显示输 出逻辑状态，将测试结果填入表2-2.
其中四步控制日T地输入顺序应为：
为1、瓦为1-0-1,置现态0 = 0后Sd> Rd均为1无效，或为 —0 —1、Rd为1,置现态Qn=l后Sd、Rd均为1无效.
输入信号。为0或1.
输入单脉冲时钟CF,观察在CP为0、1、1、I时触发器。端状态地变化.
6-2维持阻塞D触发器逻辑功能分析、测试表
输 入
现态
次态
分析
测试
So
瓦
D
CP
Qn
211+1
en+1
异步
控制
0
1
X
X
X
1
0
X
X
X
同 步 控
制
1
1 一 0一 1
0
f
0
1-0-1
1
1
1
1 一 0一 1
1
0
1 一 0一 1
1
1
实验
结论
3、维持阻塞D触发器构成T'触发器地分析测试
写出图2-3由D触发器构成地T'触发器地次态逻辑表达式，填入表2-3.
用双D触发器74LS74 一片，在数字电路学习机上合适地位置选取一个14P插座，按 定位标记插好集成块，选用其中地一个D触发器按图2-3连接构成T'触发器.
时钟CP输入端接脉冲信号源输入连续脉冲信号及示波器，输出端。接示波器，观测输 出、输入波