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幼儿园规章制度心得.doc

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文档介绍:精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 1 /69 幼儿园规章制度心得姜玲宝通过学****我充分认识到这些制度,并不是一种简单的约束, 而是一种催人上进的动力。有了这些制度, 大家做事会有规可依、有章可循,才会把工作做得更好。在日常工作中, 我发现“千般照顾, 不如自护”。家长和幼儿园教师不仅有保护幼儿生命安全的责任, 同时要及时检查幼儿园的设备、设施, 更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育, 提高幼儿保护自己的能力, 帮助幼儿树立一定的安全意识。小班幼儿好奇心增强,好动,随心所欲的特点,而且不知深浅, 不明是非, 常常趁老师阿姨不注意玩一些危险物品, 做一些危险的事或到一些不安全的地方玩。但我们不能因为这些就限制幼儿的活动。他们年龄还是太小, 需要不断的在摸索里获取经验, 在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。我们要在一日活动中, 仔细观察幼儿的一举一动, 利用各种教育活动, 提高幼儿自我保护的能力和意识。经过对本校规章制度的学****我感觉到,培养幼儿自我保护意识不是一朝一夕的事, 需要我们持之以恒, 真正使幼儿形成自律,从而获得身心的和谐发展。姓名: 日期: 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 2 /69 学****幼儿园规章制度》心得通过学****幼儿园规章制度》我得到了体会我深刻体会到, 作为一名幼儿教师要以身作则, 言传身教, 为人师表。树立正确的儿童观、教育观, 热爱幼儿、尊重幼儿, 对幼儿做到关心、细心、耐心, 不偏爱, 坚持正面教育, 严禁体罚和变相体罚。认真及时制订教育活动计划, 钻研教材, 研究教法, 引导幼儿主动学****观察、分析并记录幼儿发展情况, 因材施教。科学、合理地安排幼儿一日活动, 认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。在学****的同时发现了自己做得足与不足的地方。不足的地方: 1. 在教学方面经验不足,没有深入钻研教材,在制作教具上也很欠缺,备课也没有做到精益求精。 2. 在工作时间也有过除了备课外做其他与工作无关的事情。 “教职员工工作制度”方面,也有过迟到的现象以及对幼儿的态度有时也没有做到“耐心、热心”同样也会训斥幼儿。做到的地方: 1. 家长工作方面做到了与家长保持经常沟通,商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施。 2. 教学方面,会向比较有经验的老师学****请教,并精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 3 /69 吸取他的指导。 3. 与同事相处比较愉快, 在交接班方面做得比较认真。以上是我学****幼儿园规章制度》后的体会及反思, 在今后的教学工作中,我要注意做到以下几点: 1. 深入细致的备好每一节课。在备课中,要认真研究教中心幼儿园 2013 — 2014 年上学期制度完善与学****一、会议制度 1 .会议、学****按培训计划、制度、按时召开。 2. 主持会议和学****的负责人对学****的内容、讨论研究的方法、程序事先做好准备。 3 .做好会议和学****记录,保存资料。 4. 参加政治学****和业务学****不无故缺席, 不迟到早退。 5 .学****时带好资料,积极发言并作好记录,不聊天、不说与会议无关话。二、教职工考勤制度 1、对教职工的考勤工作应本着实事求是原则, 考勤的结果要认真记录。与学期末评优挂钩。 2、教职工请事假须向部门主管办理好请假手续后才可离园, 如遇超假,必须办理续假手续,否则即按旷工处理。。精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 4 /69 请假两天以上园长审批, 但是必须由职务代理人、年级组长同意并签名方可生效。 3 、职工上下班需亲自打卡,不得托人代打卡。 4、请假者需提前申请并填写请假卡, 写明理由、假别、日期、时间、职务代理 5 、工作交接说明、职务代理人签名后送部门主管、园长签准后方可休假; 6 、病假,在上班时需出具医院病例证明或者发票。 7 、超过上班时间 3 分钟视为迟到,超过 20 分钟以小时为单位记录缺勤, 返岗后及时到副园长处说明情况, 补办请假手续,否则按旷工论处。 8 、职工无故旷工一天,当月工资按事假三天扣除,影响恶劣者另进行行政记过处罚。职工请假未获批准者, 以旷工论处。职工旷工达到两天者,以旷工离职论处。 9 、职工无正当理由经常旷工,经批评教育无效,一年以内累计旷工时间超过三天的, 幼儿园有权予以辞退 10 、工作时间内未按规定回园报到的,按旷工处理。三、行政配合 1 、如需带幼儿外出远足、旅游等,班上老师需提前 3 —5 天上交计划给年级组长,年级组长初审通过后,上报园领导审批后方可外出。 2、全园教职工有什么问题找部门主管, 实行分级管理。精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程