文档介绍：2021教师坚定文化自信心得
2021老师坚决文化自信的心得 2021老师坚决文化自信的心得  师德，就是老师具备的最基本的道德素养，师风，是老师这个行业的风尚风气。阮教授用了半个小时的生动案例，比照师德规范要求作为导言导入主题。阮教授2021教师坚定文化自信心得
2021老师坚决文化自信的心得 2021老师坚决文化自信的心得  师德，就是老师具备的最基本的道德素养，师风，是老师这个行业的风尚风气。阮教授用了半个小时的生动案例，比照师德规范要求作为导言导入主题。阮教授围围着孝、仁、怨、礼、义利几方面来阐述了中国老师职业道德文化的传统和现实意义。
老师是教化活动的组织者、领导者，在教化活动中起主导作用。老师要想有效的从事教化活动，就必需具备肯定的职业素养。也就是我们说的职业道德。老师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下，通过教化劳动过程逐步形成并必需遵循的道德规范和行为准则的总和。用自己才智的`钥匙，打开学业生踏入科学学问的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美妙的心灵。
酷爱学生是老师做好教化工作的力气源泉和精神动力，一个老师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教化工作的剧烈愿望。想方设法的去教好学生，孔子说的：“爱之，能勿劳乎？言之，能勿诲乎？”就是这个道理。  老师从事的是培育人的工作，老师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说老师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教化的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把老师当成自己的榜样。老师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“老师是镜子，学生是老师的影子。”以身做则要求了老师做事要言行一样，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。
  学习老师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的志向，帮助我们不断的提高自己的教化教学水平，而且是建立民主、同等的新型师生关系的基础。因此，老师的职业道德是贯穿教化全过程的精神支柱。此次讲座让我受益非浅，我会用时刻的鞭策我自己，让它成为我教化事业中的一盏明灯！   2021老师坚决文化自信的心得   在今日，人们对传统文化的了解与观赏越来越少，大家的生活都充斥着劳碌，休息时也是玩手机，对传统文化的关注几乎没有，为了继承我国传统文化，我们开展优秀传统文化进校内活动，让师生一起学习传统文化。
  “你从韶山水田的黄色的阡陌上走来；你从安源煤矿的黑色的巷道里走来……你从万里雪飘的北国风光走来；你从顿失滔滔的大河上下走来……”随着大屏幕上闻名朗诵家殷之光气壮山河、震撼人心的《人民万岁》的朗诵，由聊城同心国学院主办的聊城市市级培训——优秀传统文化进校内骨干老师专题培训拉开了帷幕。近日，笔者有幸参与了此次培训会，通过培训，受益匪浅，感受颇多……   聊城市教化局哈宝泉局长作了“坚决文化自信，实现民族复兴”的报告。哈局长从文化力气推动复兴、文化魅力助力复兴、文化自信实现复兴三个板块深化阐述了传统文化的巨大力气与魅力，他声情并茂的讲演博得了在场老师的阵阵掌声。在场老师从哈局长的讲解了解到了经典国学、传统文化的博大精深，了解到了古典文学、中华文学的源远流长。哈局长深化浅出地引导着我们寻根溯源，继承中华民族文化，坚决文化自信。
  翻开中国上下五千年的历史，中华民族其实就是一部宏篇巨幅的文化发展长卷。