1 / 23
文档名称:

倾听别人的意见之故事集课件.ppt

格式:ppt   大小:684KB   页数:23页
下载后只包含 1 个 PPT 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

倾听别人的意见之故事集课件.ppt

上传人:qiang19840906 2022/6/27 文件大小:684 KB

下载得到文件列表

倾听别人的意见之故事集课件.ppt

相关文档

文档介绍

文档介绍:倾听别人的意见
xx
*
感谢你的观看
2019年8月18
它们打算在密林深处定居下来。于是就挑选了一棵又高又大、枝繁叶茂的橡树,在最高的一个树枝上开始筑巢,准备夏天在这儿孵养后代。
鹰王和鹰后为躲避人类的***,从遥远的地方倾听别人的意见
xx
*
感谢你的观看
2019年8月18
它们打算在密林深处定居下来。于是就挑选了一棵又高又大、枝繁叶茂的橡树,在最高的一个树枝上开始筑巢,准备夏天在这儿孵养后代。
鹰王和鹰后为躲避人类的***,从遥远的地方飞到远离人类的森林,
*
感谢你的观看
2019年8月18
鼹鼠听到这个消息后,大着胆子向鹰王提出忠告:"这棵橡树可不是安全的住所,它的根几乎烂光了,随时都有倒掉的可能。希望大王和王后不要在这儿筑巢了。"
*
感谢你的观看
2019年8月18
鹰王和鹰后觉得很好笑:"这真是咄咄怪事!我们是什么'人'?还需要鼹鼠来提醒?你这个躲在洞里的家伙,每天就知道吃了就睡,按你的意思,好像是说我们老鹰的眼睛不是锐利的?你是什么东西,竟胆敢跑出来干涉鹰大王的事情?"
*
感谢你的观看
2019年8月18
鹰王根本瞧不起鼹鼠,立刻动手筑巢,并且当天就把全家搬了进去。不久,鹰后孵出了一窝可爱的小家伙。
*
感谢你的观看
2019年8月18
一天早晨,正当太阳升起来的时候,外出打猎的鹰王带着丰盛的早餐飞回家来,然而,那棵橡树已经倒掉了,它的子女都已经摔死了。
*
感谢你的观看
2019年8月18
看见眼前的情景,鹰王悲痛不已,它放声大哭道:"我多么不幸啊!我把最好的忠告当成了耳边风,所以,命运就给予了我这样严厉的惩罚。我从来不曾料到,一只鼹鼠的警告竟会是这样准确,真是怪事!
*
感谢你的观看
2019年8月18
鼹鼠谦恭地说道:"你想一想,我就在地底下打洞,和树根十分接近,树根是好是坏,有谁还会比我知道得更清楚呢?"
*
感谢你的观看
2019年8月18
学会倾听别人的意见
*
感谢你的观看
2019年8月18
游戏——
《你听我说》
*
感谢你的观看
2019年8月18
传话小游戏
,小声传给第二个学生。
,全班比赛,看看哪一组准确又快速传完,为胜利。
*
感谢你的观看
2019年8月18
倾听是一种学****倾听是一种尊重。倾听别人的意见,可以丰富我们的友谊,提升我们的能力。善于倾听的人受欢迎。
暖心坊
你认同小明在科学课上的做法吗?你有过类似的情况吗?是什么原因导致你没有倾听别人的意见呢?如果确实觉得别人的意见不对或不好,那么,可以用什么样的方式来表达?
小组讨论
*
感谢你的观看
2019年8月18
不认真听取别人意见是一种不礼貌的行为,
*
感谢你的观看
2019年8月18
在小组讨论中,每一个同学的想法都是由价值的,只有互相倾听别人的意见,团队学****才有可能真正发挥作用。
暖心坊
*
感谢你的观看
2019年8月18
活动一:情境表演
情境一:A同学想B同学讲一讲上周末的经历,时间为1分钟。B同学有意东张西望,心不在焉,突然打断或者转移话题。1分钟后,两人交换角色表演。
*
感谢你的观看
2019年8月18
活动一:情境表演
情境二:A同学想B同学讲一讲上周最有意思的一件事,时间为1分钟,这次B同学按照A同学的期望做。1分钟后,两人交换角色表演。
*
感谢你的观看
2019年8月18
积极的倾听态度,会使讲话者感到愉快,收到对方的认同,相互间的友情就会加深。
暖心坊
*
感谢你的观看
2019年8月18
活动二:情景讨论
·你对李思和孙杰的表现有什么想法?
·曾经有同学向你提意见吗?当时你的感受如何?你是怎么做的?
·你觉得我们应该如何倾听别人的意见呢?
*
感谢你的观看
2019年8月18
倾听不仅要专注,更是要虚心接受别人的意见,给出积极反应。
暖心坊
*
感谢你的观看
2019年8月18
倾听并不是要放弃个人的信念,而是学会兼容并蓄。一个人对事物或自己的认识是有限的,倾听别人的意见,可以让我们的思考更完善,把事情做得更好;可以让我们对自己认识得更清晰,发展得更优秀。更重要的是,别人能够感受到你的尊重,他们愿意和你在一起,支持你、帮助你,让你获得更多的友谊。 要想做个倾听小达人,你可以这样做……
成长苑
*
感谢你的观看
2019年8月18
小结:
生活中,尤其是在课堂中,我们都需要倾听。倾听老师的讲课,倾听伙伴的发言,听话不要听一半,不要轻易把自己的意思,投射到别人所说的话上头。
老师希望每个小朋友都要做一个合格的倾听者,当