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内容摘要：捷克大管教育家路德维希米尔德的?25首大管音阶与琶音练****曲?〔简称??〕是大管练****曲中的经典之作。这是一部把艰深的技术和高度的艺术性完美结合的作品。演奏者通过对它的反复练****不但能着重分析它作为大管经典练****教材所包含的技术性与艺术性。
?25首大管音阶与琶音练****曲?在米尔德的作品中编号是第24号，因此以下简称??。
二、米尔德??教材研究
米尔德??全书为25课，除第25课是半音阶练****曲以外，前24课可分成12组，每组使用一个调号，每个调号是两首不同性质的练****曲，单课数〔1、3、5、7、9〕是以各种级进〔包括临时变化音、离调和大小调交替等〕为主的音阶练****曲；双课数〔2、4、6、8、10〕是以各种和弦〔包括大小调主三和弦、属七和弦、导七和弦等以及它们的各转位〕为主的琶音〔分解和弦〕练****曲。
根据多年教学理论，笔者认为米尔德??是一部具有极高训练价值和艺术价值的大管教材，是一部难得的大管技术宝典。本练****曲有以下六大特点。
，每课都没有速度标记，根据学生的程度和不同情况，可以慢速练****也可以快速度练****可以练****气息的连接性，也可以练****吐音的颗粒性；可以训练手指肌能的独立性，也可以训练发音、音质、音准、节奏的准确性。
，但大管上最高的几个音，在??中并未出现，它的最高音只到小字二组降d音，所以一年半以上程度的学****者，就可以开场使用它。
。米尔德打破常规的单一调性训练形式，在各练****曲内部进展大小调交替，同时还出现许多的离调倾向。
、实用性，有明确的学****目的和练****手段，根本上包含了大管所有的根本技能训练。在严格注意气息、音质、音准、节奏和乐句的根底上，通过循序渐进的训练，在纯熟地掌握演奏技巧后，完全可以适应不同时期的各种作品对演奏技能的需要。
，同一种技术课题在不同程度的练****曲中有着连续性的表达，犹如贯穿了一条主线，可以让学****者通过不同程度的练****曲不断加强和稳固学****成果，不断克制技术难点。
、音乐性。音阶、琶音是按音高的顺序组列而成的音乐类型，它所包含的音乐内涵和技巧程度是无限的。米尔德??是将各调的关系大小调有机地创编组合在一起，形成一首首完好的练****曲，使音阶、琶音具有旋律感、音乐性，富有艺术生命力。
三、米尔德??教学研究
在大管教学中，对演奏技术的训练自始至终都是非常必要的。要想尽快地、有效地进步整体的演奏技巧，必须进展系统的音阶、琶音训练。??作为一本极其有效的通往高级技术的课本，显然是为专门训练演奏技术而作的，是有方案、有系统地全面培养各种演奏技术的宝典。在这部作品中，我们可以详细而又鲜明地感受到米尔德的创作风格、训练目的和练****手段。它的每一首练****曲几乎都是多种音乐元素的组合体，不仅蕴含了丰富的技术专项训练内容，而且每一首作品更有其独特的艺术气质，既有技术难度又有音乐内涵****练者通过对这部练****曲的系统、完好的研****可以弥补自身技术上的某些弱项，使之能更扎实、更全面。同时****练者还应对曲集中每一首不同音乐的内涵做出细致的