文档介绍：幼儿园园务工作筹划
幼儿园工作与否能顺利的开展，那么工作筹划是必不可少的。不管是任何工作在开展前所有要有工作筹划，根据幼儿园历年来的工作经验和对幼儿****惯培养的核心，制定出了幼儿园工作筹划：
一、指引思想：
以《幼儿园幼儿园园务工作筹划
幼儿园工作与否能顺利的开展，那么工作筹划是必不可少的。不管是任何工作在开展前所有要有工作筹划，根据幼儿园历年来的工作经验和对幼儿****惯培养的核心，制定出了幼儿园工作筹划：
一、指引思想：
以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指引纲要》精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培养幼儿的创新精神和实践能力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实行和推动素质教育，办人民满意的幼儿教育。
二、工作目的：
在实践新《纲要》的过程中，不断转变教育观念，贯彻教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校园建设和管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园。
三、核心工作：
园务管理：科学管理，提高效益
1、办园思想：依法治园，严格按原则收费；依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以增进幼儿发展、增进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。
2、管理措施：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基本上，领导参与实践教育教学第一线。
3、班子建设：注重学****反思、倡导批评监督，内省和外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作迅速发展。
4、师资建设：通过不断完善竞争鼓励机制，增进教师能力、素质、知识构造的提高，更好地增进幼儿园的内涵发展，多途径增进青年教师迅速成长。核心措施有：一是充足发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是园本培训有的放矢，增进成功；四是加强对话和交流，鼓励优势互补、互相合伙、共同提高。
5、家长工作：宣传和沟通并举，引导和合伙并重。召开不同样类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。
6、工会和党团工作：激发教职工的积极性，满足青年人的生活情趣，开展丰富多彩的工会活动和党团活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教工的精神家园。同步，要积极发挥团员、党员的先锋模范作用，健全组织生活、民主生活活动，形成一种师德崇高、业务精良的优秀教工集体。
教改科研：立足实际，大力提高园部工作核心：各层次团队环绕目的加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提高个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提高到一种新的档次。
思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基本。教师要根据新的基本教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。
实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动方略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不