文档介绍：微课程学****心得体会
微课程具有完整的教学设计环节，涉及课程设计、开发、实行、评价等环节。下面是整顿的范文，欢迎阅读!
范文一
目前，信息技术飞速发展，感觉自己真的out了，特别是听了黎加厚专家的报告后，更觉得自己一无微课程学****心得体会
微课程具有完整的教学设计环节，涉及课程设计、开发、实行、评价等环节。下面是整顿的范文，欢迎阅读!
范文一
目前，信息技术飞速发展，感觉自己真的out了，特别是听了黎加厚专家的报告后，更觉得自己一无所知。这次全区的教师会上，很有幸能聆听到黎专家的报告，这就是一次头脑风暴。它能更好的让我们运用好信息技术手段，发挥出最大的效果。
黎专家报告中讲到：老式的教学模式是知识的传授在课堂中进行，而知识的吸取和掌握则在教室外。学生需要克服学****中的核心难点时教师往往并不在现场。如果知识传授和知识内化的环境颠倒过来，学****的有效性将发生如何的变化?颠倒的课堂构造、微课程的制作、美国可汗学院黎专家将理念、技术、资料全方位的向教师们展开，多种小时的讲座不经意间在笑声、掌声中结束了。
带着这一天的收获和激动，运用晚上的时间也制作了一种微课程，并带着这个作业参与了周一的实践活动。这一天的活动更是杰出，黎专家用活动来激发了教师们的参与热情，带着全场的教师们在音乐的伴奏下，一起舞蹈。欢笑声席卷了整个会场，每个教师所有感觉做了一次心灵按摩，互相的距离一下拉近了。在交流展示微课程的环节，教师们各抒己见，刊登了自己的见解和想法。黎专家核心给教师们论述了设计微课程的十六条建议，和实践中教师们必需注意的事项。专业的报告给人们带来了诸多新的启迪，会场上新的想法、好的点子层出不穷，思想的交流不断碰撞出智慧的火花，教师们在享有着微课程带来的变化。
适合的就是最佳的，我会将所学的结合我的教学实际，充足运用到教育教学中，使自己可以进步一点。
微课程学****心得体会二：微课学****心得体会
微课这个校本教研新形式的产物时，我觉得挺困惑的。我有空就进入教师网学****看看里面的微课，看多了我就悟出了道。微课其实就是无生上课，就是教师根据事先设计的教案，在没有学生的状况下面对听课者上课。它在老式的听课、评课活动的基本上增添了说课和答辩等环节。它具有如下特点：
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微课可以在办公室或其他场合进行，它观测、研究对象核心是教师的教，对学生的状态只能作出猜想。活动的目的核心在于协助教师改善教学方案，培训教学技能等。