文档介绍：XX区中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则
XX区中小学老师违反职业道德行为处理方法实施细则 第一章总则 第一条 为规范老师职业行为，保障老师、学生的合法权益，依据《中华人民共和国教化法》《中华人民共和国未成年人爱护务活动中，弄虚作假、徇私舞弊的; (十六)因在公共场所言行与老师身份不符，造成较坏社会影响，给单位或老师群体带来负面影响的; (十七)在教化教学活动中遇突发事务时，未在第一时间履行爱护学生人身平安职责，尚未造成严峻后果的; (十八)通过网络等方式影响教化教学秩序或社会稳定,尚未造成严峻后果的; (十九)泄露国家机密，或利用工作之便，通过驾驭或知悉的内幕信息谋取利益，尚未达到违法犯罪程度的; (二十)有其它违反职业道德的行为，情节稍微，不足以赐予其他处分的。
第十六条 有下列行为之一的，赐予降低岗位等级处分;情节严峻的，赐予撤销专业技术职务处分： (一)参加非法集会或通过非正常渠道(包括网络)和方法反映诉求，或发布、传播虚假信息，影响教化教学秩序，造成较坏社会影响的; (二)为非法组织主要骨干的; (三)组织老师开展有偿家教，或组织、强迫任教班级学生参与校内外有偿辅导的; (四)利用职务之便，向学生及家长示意或干脆索要礼品礼金、有价证券及支付凭证等财物，尚未造成恶劣影响的; (五)诋毁、羞辱、谩骂、殴打家长或学校干部老师，造成较坏社会影响的; (六)侵吞、剽窃、抄袭他人学术成果，或有篡改数据、捏造事实等不端学术行为的; (七)有其它严峻违反职业道德谋取不正值利益行为的。
第十七条 有下列行为之一的，赐予开除或解除聘用合同处分： (一)公开诋毁党和国家的方针政策，反对四项基本原则，组织旨在损害国家利益的集会、游行、示威等活动或通过网络等方式扰乱社会，造成严峻后果的的; (二)对学生实施性骚扰或者与学生发生不正值关系的; (三)在教化教学活动中遇突发事务时，不履行爱护学生人身平安职责，导致学生受到损害的; (四)组织非法组织或胁迫他人参与非法组织的; (五)殴打与欺凌学生，情节恶劣，造成严峻社会影响的; (六)连续旷工超过15个工作日，或者1年内累计旷工超过30个工作日的; (七)索要家长、学生财物，组织针对学生的经营性活动，数额不满五千元人民币，造成恶劣社会影响的; (八)有其它严峻违反职业道德的行为，造成严峻社会后果的。
第四章 处分的权限和程序 第十八条 对老师的处分，根据以下权限确定： (一)警告和记过处分，公办学校老师可以由所在学校提出建议，学校主管教化部门确定。民办学校老师由所在学校确定，报主管教化部门备案。
(二)降低岗位等级、撤销专业技术职务处分，由老师所在学校提出建议，学校主管教化部门确定并报同级人事部门备案。
(三)开除或解除聘用合同处分，公办学校老师由所在学校提出建议，学校主管教化部门确定并报同级人事部门备案;民办学校老师或者未纳入人事编制管理的老师由所在学校确定，报主管教化部门备案。
第十九条 对老师的处分，根据以下程序办理： (一)所在学校应刚好上报并做好证据保全工作，主管教化部门应刚好立案并进行***，必要时可以向公安机关寻求帮助; (二)收集、查证有关证据材料，并形成书面调查报告。
(三)将认定的事实及处分依据告知被调查老师，并听取其陈述和申辩;对拟赐予降低专业技术职