文档介绍：幼儿园优秀教案课件
活动目标：
1、了解人体主要关节的名称及作用，知道关节能使身体弯曲，对人体活动有重要作用。 (认知)2、学会简洁爱护关节的方法。 (技能)
3、情愿乐观参与到活动中。(情感)
师：喜爱我们的幼儿园吗?为什么?
二、 根本局部：
(完整观赏—局部—完整观赏，构造清楚)
1. 完整观赏，教师配乐朗读。
教师：今日我带来了一首关于幼儿园的诗歌，和大家共享。
教师：这首诗歌的名字是什么?
教师：诗歌中的幼儿园是一个什么样的地方?
2. 重点画页争论，理解诗歌内容。
(PPT1)(以教师提问为主，幼儿较被动，可以选择2-3幅让幼儿自己描述)
图1 教师：这是哪?你看到了什么?
图2 教师：这么多人，他们都是谁?你熟悉吗?
教师：在幼儿园你还会熟悉哪些人?这些人为我们都做了什么?
图3 教师：看看这些小朋友都在做什么?
教师：你们在幼儿园都会做些什么事情?
图4 教师：这个女孩子在干嘛?猜猜她为什么这么快乐?
教师：你们在幼儿园里有快乐的事情吗?和我们大家一起共享共享你的欢乐。
图5 教师：这个女孩子怎么哭了?发生什么事情了?
教师：在幼儿园你有掉眼泪的时候吗?什么事情你会掉眼泪?
图6 教师：看出什么来了?
图7 教师：她在做什么?在想些什么?
小结：在幼儿园这个大家庭里发生了很多欢乐好玩的事情。幼儿园是让我快乐、让我笑、让我长大的地方。
3. 再次完整观赏诗歌《我的幼儿园》，播放PPT2。
教师：我们一起观赏诗歌—《我的幼儿园》
4. 幼儿尝试仿编诗歌。(分组创编)
教师：大家都很喜爱我们幼儿园，能不能说一说喜爱幼儿园的理由?就像今日的诗歌中说的那样。
教师：大家说的这么好，我们也一起编一首诗，你们觉得取个什么名字好呢?
三、 完毕局部
教师：交大幼儿园在我们大家的心中这么美妙，那我们回去把它画下来，去和我们四周的人一起共享。
活动延长：绘画在幼儿园的点滴生活的记忆。与同伴合作制作纪念册。
幼儿园优秀教案课件3
活动名称：中班数学《生活中的数字》
活动目标：
1、发觉生活中到处有数字，体验发觉的乐趣。(情感)
2、了解急救电话及其在生活中的作用，知道数字在不同的地方表示不同的作用。(认知)
3、感知数字与人们日常生活的亲密关系。(认知)
重点难点：
重点：知道数字在不同的地方表示不同的作用。
难点：感知数字与人们日常生活的亲密关系。
活动预备：
1、实物：钟表、温度计、图书、尺子、电话、日历、水彩笔、药盒、食品盒等。
2、PPT：警车、消防车、抢救车。
3、数卡：1—10。
活动过程：
一、嬉戏：听一听、做一做，稳固10以内的数。
1、教师学小动物叫声，幼儿听声音说出数量。
2、教师出示数卡，幼儿看数卡拍手。
(除拍手还可以点头、跺脚做其他动作，可以进展分组竞赛)
二、参观数字王国，发觉生活中的数字。
(认知，通过情境导入)
引导幼儿认真观看，发觉各种物品上的数字。
教师：这些物品上藏着很多数字，请你们认真找找，告知大家你在什么物品上发觉了数字?生活中还有哪些地方有数字?
小结：原来生活中到处都有数字。
三、理解数字在不同的地方有不同的作用。
(理解数字的含义，解决重点目标)
教师：生活中到处都有数字，那么数字在不同的地方表示什么意思?他们表示的意思一样吗?
小结：钟表上的数字表示时间，日历上的数字表示日期，尺子上的数字表示长度，温度计上的数字表示温度。数字在不同的地方表示不同的意义。
四、观看PPT，了解