文档介绍：幼儿园公开课课件：《我爱洗澡》
【篇一】
活动目标：
1、体验洗澡时的欢乐，养成爱洗澡的好****惯。
2、充分发挥幼儿想象，使幼儿大胆运用肢体表现洗澡的过程，体验和同伴合作的欢乐。
活动预
幼儿园公开课课件：《我爱洗澡》
【篇一】
活动目标：
1、体验洗澡时的欢乐，养成爱洗澡的好****惯。
2、充分发挥幼儿想象，使幼儿大胆运用肢体表现洗澡的过程，体验和同伴合作的欢乐。
活动预备：多媒体幻灯《小猪变洁净了》，多媒体幼儿洗澡照片，音乐《小白船》，《我爱洗澡》伴奏、音乐，沐浴花。
活动过程：
一、观看课件《小猪变洁净了》引出主题活动：洗澡
师：小猪是怎样变洁净的呢？（洗澡）
二、教师和幼儿共同创编洗澡的动作，放背景音乐，师幼随音乐做洗澡动作。
教师提问：你在家洗澡时都是先洗什么地方啊？
《1》上半身：头——肚子——胳膊——后背
师：后背够不到该怎么办呢？幼儿：（请小朋友帮助，团结协作）
《2》完整的把洗一遍上半身
《3》下半身：腿——*——脚丫
《4》完整的把洗一遍下半身
三、教师变成洒花，幼儿拿沐浴花洗澡
教师：教师给小朋友预备了沐浴花，请小朋友拿沐浴花洗澡，教师变成洒花，给小朋友喷喷 水。
四、休息：看幻灯，观赏音乐《小白船》。
师幼争论洗澡的好处。
五：教师完整跳一遍《洗澡歌》
师：洗澡有这么多好处，教师忍不住要洗个澡了，下面请小朋友看看教师是怎样洗澡的，好吗？
六、集体完整跳《洗澡歌》
【篇二】
教学资源:
绘本‘最喜爱洗澡’、手提CD音响、范晓萱‘我爱洗澡’音乐带
活动目标：
认知
。
情意
、爱洗澡的****惯。
一、引起动机活动：
争论：
和小朋友争论洗澡与预防疾病之间的关系。
讲故事：‘最喜爱洗澡’的故事
T：小朋友你们喜爱洗澡吗?教师现在要讲一个小男生的故事给你们听，这个小男生他叫做小诚，他已经会自己洗澡了，而且特别喜爱洗澡喔!我们现在就来看看他洗澡的时候发生了什么好玩的事喔!
教师叙述‘最喜爱洗澡’的绘本给小朋友听，中间并和小朋友争论:你们洗不喜爱洗澡?为什么?你们都怎么洗澡?。。
争论：
T讲完故事后：小朋友你们现在都是自己洗澡还是爸妈帮你们洗啊?