文档介绍：普通心理学第3课《思维&想象》
概念
间接性推断
处一厂概括性结论
思维的品區逻辑性冲心环节
直观动作思维-数手t旨
概述
凭借物具棹形象思维借助表象
\抽象逻辑思维-公式•概念
直觉思维-灵感
逻辑性一
思维的类或规律”如农民伯伯总结出朝霞不出门晚霞行
千里的规律。这就是思维的概括性。【注意】思维本身是抽象的，关键词对应。“推断”
通过中介进行的。2概括性：（1）概括事物的本质。（2）得出结论，找出规律。题目：早晨起来推开门，发现地是湿的，推断昨天下雨了一一间接性。
【解析】思维的品质：考查不多，例子或者成语进行考查。1.（单选）中心品质是思维的逻辑性。如老师评价一个老师讲课好不好，会说他讲课的逻辑是否是清晰的。：反映是否灵活，关键词概括"随机应变"，能否进行变通；3•深刻性：对问题的分析能够一针见血，强调有深度。如跟人聊天时，有的人聊天比较浮现，但有些人聊天很深刻。4•敏捷性：强调快，关键词当机立断。5•广阔性：思路广泛，面面俱到。6•批判性：能够通过自己的思维，判断是好是坏。小学生的批判性比较薄弱，会把老师当成女神，但是初高中的学生有批判性，能够判断老教的好坏。强调能够取其精华去其糟粕，判断好坏。7•独立性：我们能
由一物知他物
共同、本质特征
内在联系
深刻性©透过现象看本质
思维的品质O/
O思维品质的中心环节
思维的类型
c.
◎实际动作
凭借物彳◎形象
/\€＞槪倉、
©極悟、灵光一闪
逻辑性。/
分析思维。逐步分析
Ie唯一答案
指向性©/
V（0多个答案
常规思维©固启模式
创新程度©/
｛创造性思维©新颖模式
够独立思考，不过分依赖别人。
注意】考点：（1）选择题：中心品质是逻辑性。（2）随机应变强调灵活性，当机立断强调的是敏捷
性。（3）独立性：强调独立思考，自己思考。批判性：能够辨别好坏。（4）钻牛角尖更侧重于思维不灵活。【敏捷性强调“快”。深刻性强调有深度、一阵见血。批判性：比如小学生的批判性比较弱，认为老师说的话都是对的，比较好教。独立性更强调独立思考，批判更强调能辨认事物的好坏。】
天空中出现朝霞就会下雨；天空出现晚霞就会放睛。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论，这主要体现思维的（）。
2•“灯是照明的工具”反映了思维的（）。
神探狄仁杰在破案过程中常常能当机立断、迅速正确地做出判断，突显了他思维品质的（）。
【解析】1・天空出现晚霞就会放晴的结论选择概括性，概括性强调的是得出结论得出规律。【选D】2•思维的特征有间接性和概括性，排除AD两项。"灯是照明的工具”是概括出等的本质是照明。【选D]3.【选D】第12-13页：【解析】思维的类型：客观题考查居多，例子对应品质的类型。
凭借物不同划分：（1）多选题，根据凭借物不同，把思维划分为什么？（2）直观动作：凭借实际的动作。如小朋友数苹果、手指。（3）具体形象思维：凭借表象。如在脑中想苹果，在脑中进行数。这就是具体形象思维。***具备具体形象思维的，如想画竹子，心理就要有竹子的形象，才能画出来。（4）抽象逻辑思维：凭借