文档介绍：-
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三道中学“七五〞普法五年规划
依法治校、依法治教，是贯彻落实依法治国，建立社会主义法治国家的具体要求。深入开展普法及法治宣传教育是全面推进依法治校的一项根底工程。为进、促进民族团结和和谐等相关法律法规和政策。坚持用“法治〞约束极端，将“反暴力、讲法治、讲秩序〞、“去极端化〞贯穿法治宣传教育工作始终。加大"刑法"、"国家平安法"、"反恐惧主义法"等法律的宣传，提高各族干部群众国家平安意识、反恐维稳意识和与犯罪作斗争的自觉性，增强各族干部群众反恐维稳的决心和信心，提高应对暴恐活动的防、处置能力，形成反恐维稳的整体合力。深入宣传社会管理综合治理、流动人口效劳管理、突发事件应急管理相关法律法规和政策，促进社会治理法治化水平的提高。
(三)积极开展青少年法制教育、全面实施素质教育。紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。
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(四)坚持品德教育与法制教育并重。既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规作用;又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。
(五)坚持普法与推进依法治教的实践相结合，全面推进依法行政，大力开展依法治校。完善学校依法治理的制度与机制，健全符合法治精神和法律规定的学校部管理体制，形成符合法治理念的校园秩序和文化气氛，使学校成为青少年学生参与法治实践、培养法治观念、提高法律素质的重要场所。继续开展依法治校示学校的创立和经历的总结、推广工作。
四、七五普法对象和要求
全校领导干部、教师和学生。普法教育要针对不同的对象，确定不同的容，运用不同的方法，创造性地开展工作。普法宣传教育注重实效，切忌形式主义。
五、工作措施
(一)在开展法制宣传教育中，不断丰富法制教育的容，创新法制教育手段，建立和完善学校、班级和社会“三结合〞的法制教育网络，利用学校周边的法制教育资源，开辟第二课堂，通过课外教育、社会实践、法制专题讲座、演讲比赛、小品比赛、书画比赛、征文比赛、文艺汇演等容丰富、形式多样的
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“进学校，进班级〞等“法治进校园活动〞，利用校板报、宣传栏等平台使“七五〞普法活动开展得有声有色、有成效。
(二)积极参加各类法律知识培训;每学期至少举办一次法制讲座;组织学生参观法制教育、爱国主义教育基地;法制副校长作用发挥明显，指导学校开展形式多样的法制教育活动。
(三)做到法制教育方案、教材、课时、师资“四落实〞。有领导干部、教职工、学生学法方案，教职工每年学法不得少于40小时，在校学生完成规定的法制教育课容。
(四)认真组织开展“法制宣传月〞和“124〞国家宪法日以及重要法律公布实施纪念日、节日、重要节点等开展专项法制宣传活动，活动有安排、有落实、有总结，并做好宣传报道。
(五)每年召开两次以上领导