文档介绍：浅谈舞蹈训练在少儿艺术体操教学中的重要性
 
 
上官爱文,谭龙
Summary：舞蹈训练在少儿艺术体操训练中起到举足轻重的作用，不仅能培养少儿艺术体操运动员们的个性品质，对促进少年儿童的身体健康、智力发展、促进身体各器官正动作。教师可以根据运动员的表现对他们的进步及时进行表扬。运动员表达了自己的情感，得到教师和同伴的赞扬，自信心会随之提高。只有敢于并正确根据音乐表达自己的感情，少儿艺术体操运动员才能够全身心地投入比赛中，将肢体语言融入音乐中，完美阐释所编排艺术体操的内容和意义。
少年儿童的坚持性差，对一件事情或任务缺乏坚持到底的毅力，此时，教师的引导就至关重要。结合舞蹈训练，一方面，教师要让艺术体操小运动员们知道能够参加比赛是一件非常美好的事，让他们喜欢表现自我。另一方面，教师要引导小运动员们确立可以实现的目标，比如，对柔韧性差一点的小运动员，教师可以鼓励其只要能做好某个动作，就可以有机会参加比赛；对于能力强的小运动员可以说，只要你把舞蹈部分表现得再好一些，就有机会拿冠军……这样的目标对他们来说是直观的、能理解的。努力学习舞蹈，便会成为小运动员练好艺术体操的迫切要求。在这一过程中，小运动员的坚持性得到明显增强。
幼儿的社会适应能力可以通过队员们一起进行舞蹈训练培养起来。在训练中，教师要引导运动员们搭配练习或组队练习，这让他们知道有些事是需要人与人之间相互合作才能完成的。在舞蹈过程中，教师要让小运动员养成排队、等待、轮换等习惯。这一切都有利于他们掌握社会规范，学会正确处理人际关系，形成良好的社会适应能力，从而促进健全人格的形成。
（三）舞蹈训练对少儿艺术体操运动员表现力的影响
艺术体操这个运动项目的特点是把高超的技术动作、优美的形体曲线与音乐巧妙融合为一体，给观众带来一场视觉盛宴，同时把人们带入一个独特的艺术境界，享受到独特的美感，使人受到美的教育和熏陶。竞技艺术体操的这个特点，决定了对运动员表现力的高要求，如身体的动作要和音乐的风格、内涵结
合在一起。少儿艺术体操运动员的表现力是优秀运动员必须具备的一种综合表演能力，表现力会直接影响到运动员的成绩。在少儿艺术体操运动员的培养过程中，教师往往重动作难度和稳定性，轻艺术感染力，忽视了对运动员本身表现力的培养。
舞蹈是美的艺术，是善于抒情的艺术，是表达人的内在心态、反应社会现实的艺术。良好的表现力是建立在规范准确的舞蹈动作、准确的眼神、对音乐节奏和音乐内容的把握之上的。另外，高表现力是需要具有一定的艺术素养和文化底蕴的，80%的教师认为进行音乐熏陶是很有必要的，让运动员试着理解音乐的内涵，然后用形体语言来表达出来，也就是说，各种不同的音乐对提高运动员的表现力有直接的影响。所以，艺术体操需要吸收各种音乐艺术的丰富营养，才能培养出高超的表现力。为了借鉴其他艺术品种的表演技巧，教师可以在训练课的准备部分或结束部分加入舞蹈训练，可要求队员创编一些舞蹈小组合，舞蹈元素可以是民族舞，也可以是芭蕾舞、现代舞等，还可以用舞蹈形式来创编一定主题的文艺小节目。在表演结束后，教师要及时给予评价及评优等，这样既可以激发运动员的表现欲