文档介绍：(word版)一年级班级学生情况分析
(word版)一年级班级学生情况分析
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(word版)一年级班级学生情况分析
一〔2〕班数学教学情况汇报
汇报人：
一．班级根本情况
开学一个多月来，我们一年级二班的孩子们(word版)一年级班级学生情况分析
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(word版)一年级班级学生情况分析
一〔2〕班数学教学情况汇报
汇报人：
一．班级根本情况
开学一个多月来，我们一年级二班的孩子们，在班主任马老师的耐心教育和指导下，大局部同学很快适应了学校生活，成了遵守纪律、专心听讲的好学生，我们感到比拟满意。主要是班主任老师工作态度积极、责任心强，管理到位
的表达。下面就开学来学生学****数学情况作一简单介绍：我们全班有效人数61人，每个同学都有自己的喜好，我将学生分为以下几类：
1、课堂上专心听讲，答复下列问题积极，作业书写工整的同学有 16人，他们是：
王雨馨、边假设溪、张馨心、庄果果、张梦晗、单奥龙、刘曙靓、王泳智、蔺晓珂、
肖伟、董怡菲、刘佳音、薛凯夫、华久帅、焦俊怡、王笑，这些同学课堂上能够
按老师要求作，老师讲的知识可以说当堂理解。 我们会和家长沟通，做到家校结
合，让孩子的优点继续发扬，成为家长放心，老师省心的学生。
2、听课不够专心，上课有时管不住自己，玩起来，忘记自己是学生，有 8
人，他们是：杨智超、王新亮、陈致澔、周子杨、赖行、谢秉坤、王俊然、张灿。
这些同学需要老师的提醒，他们接受问题都很快，一旦认真听讲，对老师讲的知
识掌握的很好。希望家长积极配合老师，培养孩子的良好学********惯。
3、作业认真完成，课上答复下列问题不够积极的同学有 14人，他们是：张可心、
禹粟馨、张海逸、潘昊、姚一航、许筠假设、周天笑、王梦鑫、孙子云、冯凯、薛
凯文、金琪迪、陈博宇、于松华这些同学听课比拟认真，但书写比拟慢，有时也
不标准，这需老师和家长进一步指导。
4、有一局部同学15人，像张世豪、牛峥、曹世豪、张凯博、王陆旭、李淑
慧、何思英、崔智慧、于成荣、徐锦程、张俊杰、高昌健、王宇涵、邓志宏由于
听课不够专心，有时自己玩自己的，没听老师讲课，导致老师讲的知识听不明白，
做作业出现慢总是出错的现象。这些同学在课堂上的表现已落在了其他同学的后
面。望同学的家长引起注意。
5、还有一局部同学，由于家长辅导不到位，而孩子上课又不够专心，导致
作业总是落后，这样的同学有 8人，他们是：薛曼、迟家雨、戴曼茹、韦紫藤、
朱嘉乐、张天赐、王韶光、刘轩宇，我会多和家长沟通交流，希望家长多抽出时
间辅导孩子作业。
如何提高数学教学质量是每一个数学老师都要思考的一个课题，每位教师都想取得优异的教学成绩。教学成绩是对自己辛勤付出的回报，是对教师工作最直接的肯定。我校的老师，有许多人的教学成绩优异，教学水平高超，他们对工作精益求精的态度，努力工作的忘我精神，都值得我学****下面就谈谈我对提高数学教学质量的几点体会：
1、建立良好的师生关系。
只有建立起良好的师生关系，才有利于教学。所谓“亲其师，信其道〞 ，这
句话我是非常相信的。
2、要拥有一颗责任心
记得托尔斯泰曾说过：“一个人假设没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。一个老师如果