文档介绍：(word版)五年级数学手抄报[简单五年级数学手抄报素材]
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五年级数学手抄报 [简单的五年级数学手抄报素材 ]
数学在生活里和我们息息相关， 而数学手抄报和学生也是息息相关的。 不知道怎么做数
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简单的五年级数学手抄报图片 5 简单的五年级数学手抄报的内容：数学名言
给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学****不是已有的东西，而是不断的
获取;不是已到达的高度，而是继续不断的攀登。——高斯
当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
3)没有哪门学科能比数学更为清晰地说明自然界的和谐性。 ——卡罗斯
第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
数学的本质在於它的自由。——康扥尔
6)
在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。
——广中平佑
7)
新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。
——华罗庚
8)
宁可少些，但要好些，二分之一个证明等于
0。——高斯
从最简单的做起。——波利亚
10)在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。 ——拉普拉斯 简单的五年
级数学手抄报的资料：趣味数学小故事
故事一
黄昏，我在奥林匹克书中看到一道难题： 果园里的苹果树是梨树的 3倍，老王师傅每天
给50棵苹果树 20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下 80棵没施肥。
请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵 ?
我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。 我想，苹果树是梨树的 3倍，假设要使两
种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给 “20×3棵〞苹果树和 20棵梨树施肥。
而实际他每天只给 50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了 80棵，从这里可以得知，
老王师傅已经施了 8天肥。一天 20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可
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以知道苹果树是 480棵。这就是用假设的思路来解题， 因此我想，假设法实在是一种很好的
解题方法。
故事二
阿基米德有许多