文档介绍：高二德育教学筹划提纲
一、教学目的教材一职业生涯筹划为主线，注重职业指引和职校生成长阶段的特点相结合，突出职业生涯筹划和生活、社会和职业的联系，强调课程实行的实践性和开放性。为了增进学生自主学****实现教材教学化的目的，汲取了以往高二德育教学筹划提纲
一、教学目的教材一职业生涯筹划为主线，注重职业指引和职校生成长阶段的特点相结合，突出职业生涯筹划和生活、社会和职业的联系，强调课程实行的实践性和开放性。为了增进学生自主学****实现教材教学化的目的，汲取了以往德育课教材改革的经验，在教学方面进行求新、求实、求活的摸索，力求级有助于教师上课，又有助于学生积极思考、自主探究。
二、教材分析教材在框架体系上采用模块和专项的形式设计教学内容。它分“择业篇”、“就业篇”、“创业篇”和“筹划篇”四个模块，涉及职场“万花筒”、结识“我”自己、启动职场之门等12个专项单元。在单元内容设计上，以生活德育为主线，采用“问题中心式”和“任务导向式”的形式内容。学生用书采用“职场故事——职场航标——职场冲浪——职场频道——职场演****的模式进行架构，注重教材内容的开放性和学生学****的积极性，体现了“毕生为本”、“以学为先”的现代教育理念。课业手册是针对学****内容而设计的检查和反馈学生学****状况的练****手册，通过“核心检索”、“连线职场”、“成果记录”和“展示台”等生的有效的练****形式，协助学生掌握所学知识，培养学生能力。
三、学生状况分析本人今年担任高二年级政治教学工作。学生基本参差不齐，大部分学生没有良好的学********惯，不能独立的完毕学****任务。四个班级的学生有两个班级是以女生居多的财会班级，学生相对比较认真。此外两个班级是计算机班级和数控班级学生相对是比较淘气爱在课堂上捣乱。这个学期任务相对叫轻松，由于上个学期会考已经结束，只有少部分的学生没有通过。针对此等形势，为立即协助她们找到学****乐趣，提高对德育课的爱好是最重要的事情。
四、教学措施和规定
1、发明性地使用教材。教材是教师教学的文本，也是学生学****的文本，是学生学****的指南、资源和工具，还是教师和学生互动的平台。教师除了可按教材的编排构造进行教学，也可以根据教师自己对课程原则和教材的理解，重新编排一种教学构造。
2、加强思想政治方向的引导。在教学中，教师要针对高学生思想政治活动的多变性、可塑性等特点，采用循循善诱的措施、向其传授，讲述马克思主义政治见解，协助她们认同对的的价值原则，把握对的的政治方向。
3、关注学生的情感、态度和行为的体现，提高教学的实效。在教学中要触动学生的动性点，使学生在活动中、在体验中、在共鸣中情感得到丰富和提高，在教学中要加强学生政治情感、政治态度、政治行为规范的引导和培养，以提高学生