文档介绍：技 术 与 设 计
基本能力测试是指对新课程普通高中毕业生应具备的适应社会生活最基本的基础知识、基本技能、学****能力及科学与人文素养的考查。
基本能力的考试范围涉及高中新课程的技术、艺术、体育与健康、综合实践活动、人文与社会、文字。设计的交流主要依靠图纸，图纸就是工程技术界的“语言”。图纸既然是一种“技术语言”，就必然要有统一的“语言规范”，那就是国家制定的制图标准。而用于进行设计交流的图纸通常有两种：***图和三视图。***图是一种立体图，可以直观地表现物体的整体形状，可是难以表示清楚物体各个表面的形状。为了把物体完全表达清楚，人们采用了三视图。
画***图的简单步骤：
设视平线，取消失点，向消失点连线，图形画在连线内。
三视图间的投影关系：
长对正
宽相等
高平齐
工 具 和 设 备
技术与设计2
“技术与设计”2是在“技术与设计1”的基础上设置的具有典型意义的专题性技术与设计的教学内容，它所体现的技术设计的思想和方法，对于高中生的生活、学****以及人生规划都具有普遍的价值。
结构设计
结构设计是属于设计中的一种类型，它必须遵循一般的设计方法和过程，同时还必须考虑它自身的特点，即结构的受力情况，其强度、稳定性、连接方式等，并能对结构设计进行基本的描述（图纸等），还要考虑外观设计。
1、明确设计目标及要求
2、形成初步设计方案
3、模型制作
4、检测、优化和改进设计
5、评价
什么是结构？从力学的架构与形态考虑，结构一般有那些种类？结构的本质就是为了承受力和抵抗变形。
物体的结构决定了物体的性质和形态，而物体的功能和需要又决定了物体的结构。
轴力、剪力、弯矩、与扭力四种力学行为
轴 力
剪 力
轴力就是轴向的力，受力物体会随着轴向的力伸长或缩短。
受剪力的物体，会随着剪力的方向变形喔!
弯 矩
扭 力
弯矩也就是力矩啦!受到弯矩的东西会两端弯曲。
简单來说，早上起床拧干毛巾的力就是扭力啦!
影响结构稳定性的因素
从技术与文化的角度欣赏经典结构
流程与设计
流程设计的目标
提高效率
提高经济效益
提高质量
提高管理水平
安全生产
节省资源
。。。。。。
分析基本因素
明确主要事项（步骤）
确定环节和时序
画出（或修改）流程图
是否达到目标要求
结束
修改方案
是
否
确定目标 明确任务
流程设计步骤
系统与设计
至少要有两个或两个以上的要素（或部分） ；
各要素之间互相联系互相作用，有一定的结构；
系统的功能是组成的要素所不具备的。
构成系统的三个条件 ：
系统设计的一般内容
对各子系统进行设计
和评价
对整个系统进行总体
设计和评价
将系统分解成若干
子系统
确定各子系统的目标、
功能及相互关系
系统设计就是指在系统分析的基础上，
设计出满足预定目标的系统的过程。
系统分析是指为了发挥系统的功能、实现
系统的目标，运用科学的方法对系统加以周
详的考察、分析、比较、试验，从而拟定一
套经济有效的处理步骤和程序，或对
原有的系统提出改进方案的过程。
系统的优化指在给定的条件(或约束条件)下,根据系统的优化目标,通过一定的手段和方法,使系统的目标值达到最大化(或最小化)的方案。
使系统达到最优的目标而提出的各种求解方法称为最优化方法。
最优化方法解决问题的一般步骤
（1）提出系统需要进行最优化的问题，收集有关资料和数据；
（2）建立求解最优化问题的有关数学模型，确定变量，建立有关约束条件，分析模型；
（3）选择合适的最优化方法；
（4）求解方程；
（5）最优解的验证和实施。
控制与设计
控制系统设计
控制系统运行的
评价、调试
控制系统的
方案选择
。。。。。。
确定被控量、
控制量
分析主要的
干扰因素
分析被控对象的
基本特性
控制的目的
实施控制系统
所需的设备、
元件等
框图
表示
控制器
执行器
被控对象
输入
输出
控制量
1、开环
2、闭环
反馈环节
控制器
执行器
被控对象
给定值
被控量
控制量
比较环节
测角元件
控制器
舵机构
飞机
指令输入
俯仰角输出
角偏差
阵风
闭环控制系统与开环控制系统的比较
开环控制系统本身不能对被控量的偏差进行调整和补偿，要进行纠正，必须借助于人工，所以，开环控制系统的控制精度较低，但最大的优点是系统的结构简单，应用于控制精度要求不