文档介绍：个人校本研修筹划
在新的时代背景下，努力学****新的知识和教学措施以适应当代课堂，提高自身专业技能和提高师德素养是现代教师的必修课。你懂得具体的教研筹划要怎么制定吗?下面是带来有关的内容，盼望能让人们有所收获!
(一)
特制定个人校本研修筹划：
一、基本状况
本人7月大学本科毕业，所学专业为数学教育，近年以来，始终从事数学和化学教学及近年班主任工作，学生思想工作夯实，班级凝集力强。在数学和化学教学方面，善于钻研独特的教学措施和学生的学****措施；勤于思考拓展学生思维途径，是学生学****目的明确。因此数学学科成绩名列前茅。
二、研修目的
1、树立良好的师德观念，提高个人职业道德水平。学****有关资料，以参与案例教学、聆听报告为载体，树立良好的师德风尚。
2、积极参与“分层教学、合伙学****的课堂教学模式，树立以“学生为本”的教育教学观念，尊重学生的个性发展，努力在民主、平等、和谐的师生关系氛围中协助指引学生全面积极发展。
3、以课改研究为核心形式，提高个人的教育科研水平，培养自身的可持续发展能力。通过研读课标，课堂实践、自我反思、同伴互助，请教教学能手等形式，提高自己的教学水平。
4、通过参与电子备课，参与电脑知识的培训，实践多媒体教学等形式，提高个人综合素质。
三、研修内容
(一)学校规定的研修内容
1、师德研修。积极参与读书活动，学****贯彻贯彻《中小学教师职业道德规范(修订版)》，学****新义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，进一步提高自己的职业道德素质，提高自己依法从教的水平。
2、新课程原则研修。学****初中语文学科新课程原则及解读》，更新教育教学理念。以组内集体学****和个人自主学****相结合，认真学****新的教育理论，学****新课程改革的指引思想、改革目的及有关政策。同年级内研讨交流，使理论和教学实际相结合，增进自己将优秀的理念内化为教学行为。
3、教学教研能力研究。积极参与组内教研活动，参与课题研究研讨课活动、听评课活动。积极研讨，在互助学****中更新理念，改善局限性，努力提高自身教学教研能力。
4、教育科研能力研修。要树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，环绕新课程的实行，结合课堂教学，进行教学措施和教育科研基本措施的研修。做到教学即研究，不畏惧科研，懂得教科研就在反思中，教学中。
5、现代信息技术应用能力研修。树立应用信息技术推动教学改革的意识，纯熟掌握信息技术应用的基本知识和技能，提高信息技术和学科整合能力。
(二)个人自主选择的研修内容
1、从实际出发，积极参与学校和教研组的研讨、互助，做到有问题立即解决，有经验立即学****使校本教研服务于教学，提高自己的专业水平。
2、三点一线活动。始终将个人反思、同伴互助、专业引领，三点连成一线，层层推动，螺旋上升。以教学反思、交流研讨、课堂评析、教材分析设计等为教研的基本形式，通过教学观摩、教学示范、案例分析、谈心得体会等活动为平台提高自己的业务水平。
四、活动和实行
1、每周参与教研组的校本教研活动。通过听评课进行教学反思和交流，增进专业化成长。一人授课，众人评论，不仅益于授课教师查找自己的局限性，也可以将好的观念和具体做法较为形象、具体的传达给其别人。
2、参与丰富的活动，展示自己，增强品牌意识。积极做好人人一节最佳课活动。号召教师树立品牌意识，形成自己的教学风格，敢于展示自己。展示备课本、业务本，增进教师业务学****的深度、广度。
3、运用网络资源开拓眼界，组织上网培训，鼓励上传下载，和高品位对话。
4、把握机会参与外出学****提高业务能力。
在后来的教学生涯中，我会把撰写教学日记、教学反思作为一项核心的日程工作来做。认真制定行动研究筹划，搞好校本教研，使自己的科研水平更上一种台阶。
(三)
根据《汉滨区教育体育局有关进一步提高教师业务能力的实行意见》、《汉滨区中小学教师-2022年校本研修工作实行方案》和《江北办中心校-2022年中小学教师校本研修工作实行方案》的精神和规定，为了进一步做好全办的校本研修工作，特制定本筹划。
一、指引思想
以提高教师专业水平为目的，以加强校本教研、校本培训和自我研修为抓手，努力造就一支师德崇高、业务精良、教学技能全面，教学基本功过硬，具有一定教育科研能力的师资队伍，为全面提高教育教学质量服务。
二、工作思路和目的任务
进一步进一步和完善校本研修工作，立足教研，聚焦课堂，进行课题研究，改善教师教学行为，提高教师专业化发展水平，切实解决或研究教育教学改革中浮现的新问题和新状况，努力使我校形成一支师德崇高、业务精良、布满活力的反思型、科研型教师队