文档介绍：六年级英语Recycle2录像课教课反省
六年级英语Recycle2录像课教课反省
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六年级英语Recycle2录像课教课反省
六年级英语Recycle2录像课教课反省
本节课来自小学英语六年级上册，总复六年级英语Recycle2录像课教课反省
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六年级英语Recycle2录像课教课反省
六年级英语Recycle2录像课教课反省
本节课来自小学英语六年级上册，总复****Recyle2中的的第二课时，
而我在录制这节课以及准备这节课的过程中，碰到了好多问题。因为
内容过于靠后，而录制时间又是开学初，这就给学生们造成了比较大
的难题，故事不长，但生单词好多。比如businessman,coach,
fisherman,factoryworker这四个职业都是第五单元要学****的生词，这就需要我在上课之初对学生提早进行解说和梳理，帮助学生扫清阻碍。
这节课我个人以为做的比较好的地方是，作为一节英语阅
读课来说，“读”的遍数是够了，固然英语阅读中不可以像汉语那样“书读百遍，其义自现”，但却可以为后边的复述课文及分角色表演做好准备。在这节课中，有师领读，齐读，分角色读，跟录音读各样不一样的方式，力争学生们能达到阅读无死角。
不足的地方，我以为是结尾部分的表演，因为我没有安排
稳当，就造成学生们在表演时出现了一些理解的误差，包含站在前面
的“舞台成效”也没有想象中的好，再加上学生们在录像机前有些紧
张，假如以上问题都可以实时获得战胜与解决，相信成效会更好。
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