文档介绍：初中三年学****规划
初中三年学****规划
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初中三年学****规划
从前读小学的时候，会感觉比较轻松。因为小学学的知识都比较浅，除了
偶
尔对某些问题需要深入议论以外，基本不会碰到很深的问题。最正确捷径，老师教授的是经过考证的真谛；是老师长久学****和教课实践的精髓。我拟订的听课方法包含以下几点：
A）做好课前准备，即预****精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，脑筋清醒，以及对探究知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。
B）集中注意力。思想开小差、分心等全部都要靠理智强迫自己专心听讲，靠意志来清除扰乱。
C）仔细察看、踊跃思虑。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作
者，学****的参加者，要充分调换自己的踊跃性，紧跟老师授课的思路，对老师的解说踊跃思虑。结论由自己的察看剖析和推理而得，会比听现成结论的学****成效好。
D）在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学****思路。
E）抓住老师授课的要点。即不可以忽略老师授课的开头和结尾，开头，常常
寥寥数语．但倒是全堂授课的纲。只需抓住这个纲去听课，下边的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但倒是对一节课精要的提炼和复****提示。同时还要注意老师频频重申的部分。
F）做好讲堂笔录。笔录记忆法，是增强记忆的最正确方法之一。笔录，一份
永久的笔录，能够战胜大脑记忆方面的限制。俗话说，好记性不如烂笔头，所以为了充分理解和消化，一定记笔录。同时做笔录充分调换耳、眼、手、脑等器官共同工作可帮助学****有选择的记笔录，记录经典例题。
G）注意和老师的沟通，听课要与老师有眼光的沟通，发问式沟通，都能够促使学****br/>3、作业是提升思想能力，掌握知识，提升解题速度的门路。经过审题，分
析问题，解决问题能够达到稳固查验自己的目的。达成作业时，必定要做到独立达成，形成自己的一个独立的思想****惯。
4、复****实时复****的长处在于可加深和稳固对学****内容的理解。依据忘记曲线，识记后的前两三天，忘记速度最快，而后渐渐迟缓下来。学过即****方为
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实时。俗话说“温故而知新”，就是说，复****过去的知识能获取好多新的收获。
这A）课后回想，即在听课基础上把所学内容回想一遍。
B）精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提升了。
C）整理笔录。对讲堂笔录实时的完美，勾勒出疑点，追求同学老师的帮
助。
D）看参照书。增添知识的深度和广度。提升应试能力。
E）单元复****的要求：
a)本单元（章节）的知识网络；
b）本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；
c）自我领会：
对本章内自己做错的典型问题应有成立错题库，剖析其原由及
正确答案，应记录下来本章你感觉最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的
未解决的问题，以便此后将其补上。
（三）总结
中学三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三
年
间，我将在学****和做人两大方面做出努力，锻炼自己的意志质量。在写这份计划
书的过程中我真的学到了很多，对中学有了一些认识，我产生了一份责任感，这
份责任不是对父亲母亲负责，而是对自己负责。我相信这责任感将有助于我此后的学
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初中三年学****规划<br****我个人以为中学的学****正是需要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能
在拼搏中成长。
对全部中国家长来说，一个模棱两可的事实是：
中学阶段是一个孩子未来发展中
最重要的环节（其实不需要用之一进行修饰）。这此中的重要性简单说表此刻双方
面：
一方面，中、高考的两份试卷，严格地将我们的孩子用分数这个硬指标划
分到
不一样样级的高等院校。
另一方面，孩子的综合能力和基本价值观在初中阶段渐渐见雏形并在高中
阶段
形成并趋于稳固。