初二下学期教学工作总结.doc

文档介绍：初二下学期教课工作总结
初二下学期教课工作总结
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初二下学期教课工作总结
初二下学期教课工作总结
本学期,我担当初二(2)班和初二(5)班的英语教课工作。作为向来从事中学英初二下学期教课工作总结
初二下学期教课工作总结
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初二下学期教课工作总结
初二下学期教课工作总结
本学期,我担当初二(2)班和初二(5)班的英语教课工作。作为向来从事中学英语教课的我,深深感觉到教中学英语之难之累,真是苦在其身,乐在其心!教课就是教与学，二者是互相联系，不行切割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。所以，认识和剖析学生
状况，有针对性地教对教课成功与否至关重要。为使此后的教课工作获得更大进步,现对本学期的教课工作作一总结。
一、把备课作为教课的一其中要环节
我仔细阅读各样教科参书,既备教材,教法,,既要考虑知识的纵向联系,又要考虑新知的横向连接;既要突出重点,又要打破难点;既要表现出完好的教课过程,,如:单词卡片,实物(图片),头饰等教具为讲堂教课做好服务。为了不取消学生的踊跃性,我在实行教课的时候,老是尽量设计一些简单易操作的游戏及
活动,将教课内容层层展开,把无聊无聊的讲堂变成生动风趣快乐堡,让他们在快乐中学****在玩中获取新知,经过频频的兴趣演练(如:唱,
演,玩,画,涂色,做手工等形式),充分调换了学生们的感情态度和兴趣,学生的踊跃性获取了充散发挥,教课成效优异.
二、更新上课理念，把学生作为教课的中心
经过感知,体验，,参加和合作等方式,实现任务的目标,这便要求,英语课的教课要以学生为主,培育他们学****英语的兴趣,提升他们对词汇,,我在实质的讲堂教课中做了以下几点:
图文联合,,充分运用单词卡片,实物教具,简笔划及肢体语言来启迪学生,使学生带着明确的任务目标,并借助图片,动作,表情等手段掌握其义,让他们踊跃主动参加学****获取新知过程,
或句子时,我不胜其烦,耐心教育学生认读,力求让他们学了就懂,懂了会用,,还合时对他们进行思想教育。
经过让学生练****读对话，读课文，听录音，让学生在模拟中学****在学生进行合作学****表演时实时赐予示范和指导,让学生充分体验到成功的愉悦,,又提升了同学