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淘汰赛循环赛教案.doc

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淘汰赛循环赛教案.doc

文档介绍

文档介绍:-
. z.
比一比 赛一赛
目标导航轻松起步快乐通道
了解生活中的各种比赛,在了解规则后能正确判断输赢。
经历淘汰赛和单循环赛的比赛过程,知道淘汰赛和单循环赛的特点,比赛-
. z.
比一比 赛一赛
目标导航轻松起步快乐通道
了解生活中的各种比赛,在了解规则后能正确判断输赢。
经历淘汰赛和单循环赛的比赛过程,知道淘汰赛和单循环赛的特点,比赛场次与人数的关系。
在解决问题中增强学生思维的有序性与思考的能力。
2.
3、体会数学和体育的密切联系,激发学生的数学兴趣。
教具准备轻松起步快乐通道
课件、吸铁石
轻松起步快乐通道
1.课前准备操:拍拍手,点点头,一点声音都没有;手放好,坐坐正,看着教师***笑。2.游戏:连一连
快乐通道
〔一〕故事情境引出比赛
,看到兔子,我们马上想起一个故事,这个故事叫什么.〔龟兔赛跑〕这是几个小动物的比赛。它们比了一场就知道胜负了。今天我们就来学一学比赛中的数学知识。

在跑步比赛中是时间越少,跑到越快。
有趣推理:

〔二〕理解“淘汰赛〞
1.有3名同学进展石头剪子布比赛,。

,可以让小朋友说说是怎么比的.
-
. z.

小明
小华
小军
胜者
冠军
:刚刚的比赛有的小朋友第一局就要出局,我们也称这淘汰,所以刚刚所用的比赛方法,我们通常称之为淘汰赛。
:那如果有4个小朋友来进展淘汰赛比赛,那要进展几场呢.
再请学生上来比一比,再用课件表示
小明
小华
小军
小强
胜者
胜者
冠军
小结:3人进展淘汰赛,比赛2场决出冠军。43人进展淘汰赛,比赛3场决出冠军。
猜一猜5个小朋友来进展淘汰赛比赛,那要进展几场呢.〔教师在黑板上用圆圈表示人,先请学生口头表述,再请学生上台画一画表示〕
课间休息操:小手小手拍一拍,我的的小手举起来;小手小手拍一拍,我的小手拍一拍;小手小手拍一拍,我的小手藏起来,小手小手拍一拍,我的小手变出来;我的眼睛在哪里,请你用手指出来;我的嘴巴在哪里,请你用手指出来;我的耳朵在哪里,请你用手指出来;我的鼻子在哪里,请你用手指出来。
游戏:大家一起来玩玩石头剪子布游戏:4人一组,谁是最后的冠军.
填一填:有6只小猴子要进展乒乓球比赛,如果要用淘汰赛制,一共要进展〔 〕场比赛。
〔三〕理解“单循环比赛〞
,要求每两名同学之间都进展一场比赛,那要怎么比呢.
-
. z.

,可以让小朋友说说是怎么比的.
。小明
小华
小军
:每