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学生矛盾纠纷排查调解记录2.docx

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学生矛盾纠纷排查调解记录2.docx

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1
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彭水职教中心11计算机班矛盾纠纷排查调解记录
填报人:
许洁
日期:2013
年春季
序号
重点矛盾纠纷主要内容
涉及人员
处理情况
备注
女生22精品文档
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1
精品文档
彭水职教中心11计算机班矛盾纠纷排查调解记录
填报人:
许洁
日期:2013
年春季
序号
重点矛盾纠纷主要内容
涉及人员
处理情况
备注
女生224寝室与女生226寝室个别成员相
张天琴
分别找学生谈心,了解不合睦原因并告知
1
谢银春
他们如何建立良好人际关系的办法。目前
处不够合睦
向兰兰
该部分学生关系有所改进
找学生冉光华陪同上医院包扎,并找其进
学生因感情问题而旷课二节并作出伤害自
李铭瑞
行了一次深刻的详谈,了解事情原委并开
2
己的不理智的行为
解学生,让他明白伤害自己的严重后果及
如何正确处理情感问题
全体男生对学校统一组织的调整寝室意见
严磊
了解学生不愿调整寝室的原因,并针对原
3
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很大,全体拒不服从安排
冉光华等
因进行开导和安抚,顺利完成寝室调整
物业安保培训方案
为规范保安工作,使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能,特制定本教学教材大纲。
一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。
其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二.培训的及要求培训目的
1)保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主,在教学过程中,应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识,在工作中的操作与运用,并基本掌握现场保护及处理知识2)职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容,使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本
职业特点的良好职业道德和行为规范)法律常识教学是理论课的主要内容之一,要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规,成为懂法、知法、守法的公民,运用法律这一

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