文档介绍：工程社会经济发展的发动机
工程哲学对社会发展的意义
什么是工程?从科学、技术、工程三元论的角度界定,科学是以发现为核心的,是对自然的本质及其运行规律的探索、发现和揭示,并归纳为真理,科学家的探索往往是出于好奇心件组成子系统,由子系统组成总系统。
(5)考虑到人的因素。人是会犯错误的,需要反馈监管机制。
(6)管理项目和团队精神。大家为人人,人人为大家。
工程知识系统的功能是:高效率、高效能地获取和组织知识;有效地保存和保护知识;适时将知识传播到适当的地方,给适当的人;高效率、高效能地创造新知识;按市场规律经营、管理知识资产;营造和加强有利于知识生成、转移、使用的组织文化。知识系统既不同于物流系统、能源系统,又不同于信息系统的地方,在于知识的抽象性、扩散性、延续性、积累性、可重用性和可外化性。
隐性的知识,或者说意会性知识,是靠个人体验、领悟而获得的,人们无法对它进行言传表述。其中一部分是靠形体动作获得与间接传授的;另一部分则是在一定的知识基础上感悟而获得的。人们常常关注的是显性知识,对隐性知识未给予重视,甚至有时会损害或妨碍它的获取、传播和应用。但是人类的知识中相当一部分是无法用语言文字表达的。国外的学者常引用一句话:“我们所知道的,总是比我们所说出来的多。”其实我国2000多年前解释《易经》的《易传》中就提到过:“书不尽言,言不尽意。”
知识系统是以“知识网络”形式存在的。知识网络的特点包括动态性,即知识在不断生成、发展;择优连接性,是指连接越多,越容易被连接,形成自组织系统。因此在学****中广泛交流、建立连接很重要,要走出自己的领域,了解环境变化的趋势,了解自己的专长在自己周围领域中是否有发挥的余地,及从周围领域的发展中自己可以得到什么启示。同时,要拓宽自己的视野,预测将发生的事情,这些都包含产生绝好创意的根源。
知识系统的开发步骤包括:
(1)战略规划阶段。从组织的总体战略出发,研究制定相应的知识战略。结合组织的使命、目标和战略措施,确定对知识系统的要求,从而制定知识系统的任务和目标。随后对照当前情况,找出差距,确定战略措施。
(2)系统规划设计阶段。进行知识运作与知识管理流程规划,确定组织架构,明确系统与各部分的功能。对于人际关系系统与技术系统进行设计。
(3)项目实施阶段。采取组织措施,组织相应的团队与人员,并采取技术措施,准备工具,实现所规划、设计的系统,或者改造原来的系统。
(4)项目的验收、评价阶段。确定验收与评估指标,收集并分析有关数据,作出结论,提出改进意见。
(5)项目运行的监控与改进阶段。跟踪项目的运行,随时改进。
工程是社会经济发展的发动机。随着社会经济的高速发展,工程要对社会做出更大的贡献。工程师一方面要了解科学家有什么新发现,另一方面更要了解社会有什么需求,把科学家的发现和社会的需求联系起来,把知识、行动和道德结合起来,明确应该做什么、不应该做什么,要不断拓宽基础、拓宽视野、拓宽使命感。
21世纪工程教育面临的挑战
进入21世纪,工程教育面临着机遇和挑战,面临着如何定位、如何改革、如何发展的问题。20世纪的工程教育是基于数理化的;21世纪的工程教育,其基础除了数理化