文档介绍：巧妙“移植”文生辉
何定胜 批阅中考试卷,感慨颇多。同学们对每次模拟试卷最感头疼的事,当数作文了。在面对作文时,觉得无话可说,绞尽脑汁,想一遍,没写的,再想一遍,还是无从下笔。最后看时间来不及了,便不再多想,“草草收场”。每次走巧妙“移植”文生辉
何定胜 批阅中考试卷,感慨颇多。同学们对每次模拟试卷最感头疼的事,当数作文了。在面对作文时,觉得无话可说,绞尽脑汁,想一遍,没写的,再想一遍,还是无从下笔。最后看时间来不及了,便不再多想,“草草收场”。每次走出考场,总有遗憾:在一张150分的试卷中,它的分值竟然占了60分!如果作文写砸了,那语文要想及格还有望吗?其实,我们生活中有许多鲜活的,丰富的材料,只是没有把它们组织起来运用起来。
“他山之石,可以攻玉”写作时巧妙地引用,把富有表现力的文字乃至蕴藏在文句中的情感、旋律,“移植”到作文中,成为文章亮点,会使文章深刻、鲜活起来。这样的“移植”可以是引用歌曲、名言警句、现代诗歌、古诗文、广告语等等。下面仅从名言警句和歌词的引用上举例,谈谈在作文中如何妙用“移植手术”。
移植一:引名言警句
名言警句。是前人对生活的体验、总结,它精辟并蕴含深刻的哲理,具有典型性、鼓动性和说服力,作文中巧用名言警句,能够起到支撑观点、点明题旨、抒发感情等作用。
1 用作题记,点明题旨
人生的快乐不在于追求什么,而在于追求的过程。
――班廷
这是学生佳作《享受过程》的题记。文章引用名言作为题记,点明本文主旨:重在追求奋斗过程。言简意赅,很有警策作用。
2 设为文眼,定下全文中心
在李爷爷家中,一副隶书的对联格外引上诉人注目:“老当益壮,宁移白首之志;穷且益坚,不坠青云之志。”
学生佳作《奉献》,写的是一位退休教师立志办好家庭图书室为少儿服务的故事。引用王勃的名句较好地表现了人物坚定的志向、高洁的情操,点出了此文的中心。
3 引作论据,支撑观点
兴趣,是一切学问的基础。苏霍姆林斯基说:“所有智力方面的工作,都要依赖于兴趣”,歌德说“哪里没有兴趣,哪里就没有记忆”,讲的都是这个道理。
这段选自学生佳作《兴趣之美》的文字,运用名言作道理论据,从正反两方面诠释分论点。
4 塑造人物,反映其内心世界
面对祖母去世、父亲生意被骗、母亲生病住院。这一连串的打击,她没有流泪。她想起梁启超那句著名的话:“患难困苦是磨练人的最高学府。”想到这些,他的心逐渐平复下来。
这是学生佳作《患难》的片段,表现了“她”把名言当作自己的精神支柱的心理活动,塑造了一个坚强、有丰富内心持力的人物形象。
5 发出号召,韵味无穷
亲爱的朋友啊!在这新一天来临的时候,请记住雪莱的一句话吧“过去属于死神,未来属于你自己。”
这是学生佳作《在希望的田野上》的结尾。用名言收束,戛然而止,具有号召力和鼓动性。
移植二:巧借歌词
嵌入歌词,就会使视角上的文字、听觉上熟悉的歌曲旋律及歌词所蕴含的意义,都呈现出来,融为一体,起到烘托人物、推动情节、抒写情感和酿造氛围的作用。
6 刻画人