文档介绍：四有新人心得领悟
【篇一：2013年大学生党校学****思想汇报做四有新人】
2013年大学生党校学****思想汇报做四有新人敬爱的党组织:
第二期的党校培训如期在学术报告厅召开了，我怀着一份崇敬之情
融入到了这一次于教育事业，而
且热衷于探索其他广阔的领域。把全部生活限制于讲台书桌的教师
大概不容易成为好教师。好教师往往有自己个人的一片兴趣天地 —
—不必强求与职业相关。他们往往能全力工作，全面发展，精彩生
活。俗话说：“教学是一个良心活儿！”这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德崇高的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化
的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生怎样做人；师德崇高的老师，会不断更新教育观点，教学中指导学生学****传授学****方法，使学生终生受益；师德崇高的老师，会时时处处默默耕种，无私奉献，蜡烛同样，无怨无悔。本人认为做四有好老师，领悟如下：一、转变教育理念,实施差别教育。
学生是学****的主人,是发展的主体。教师面对的是学生的未来,而不是个人眼前的荣誉和利益,要立足于学生的成长。因此教书育人不可急于求成,需从大处着眼。部分教师受应试教育理念的影响****惯于只看
眼前,不顾将来,以剥夺学生个性为代价换取教师的师道尊严,以牺牲学生的学****兴趣为代价,过分苛刻学生的成绩,换取暂时的高分。众所周
知:爱迪生七岁上学,因成绩差退学;爱因斯坦两岁说话,上学智力愚痴;德国诗人海涅是尽人皆知的后进生;普京上小学时学****成绩乌七八糟,,,有先有后,越是有个性的人,,把个性多样性作为一种有价值的东西,一种财富来加以接受,我们就
不会按成绩把学生分为三六九等,我们眼中就会没有差生,只有差别,实施有差其他教育,实现有差其他发展。
二、加强自己素质
关于教师素质的要求，人们有各样说法。有人说“要给学生一滴水，教师必须有一杯水”有人说：“教师要给学生一杯水，教师必须有一桶水”；有人说：“要给学生一杯水，教师必须有长流不息的小溪
水。”作为一名教师，我们没有得意洋洋的舒坦和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名誉和荣誉，但我们必须有的却是广博的学识。当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴
求时，甚至当我们看到孩子们的作文中写着对我们的无限信赖时，我想，在那时，我们更能真切意会到“学高为师”对我们的要求二、用爱点燃爱，加强情感教育
爱是做一名好老师的前提，用爱点燃爱，建立“尊重、同样、友善”的师生关系，对师生的共同成长至关重要。历史学是基础学科，历
史学专业的生源和就业都面对着现实的挑战，好多学生一开始有着“所学非所爱”的诱惑，想打退堂鼓，也许想转专业。怎样经过入学教育、毕业生的成长经历、教师的现身说法来确立和牢固学生专业思想，成为我们必须面对的问题。几年下来，历史教师的感觉是树立学生意识，站在学生的角度，付出真爱，用爱点燃爱，主动创新教育教学方式方法，培育积极向上、充满活力与活力的课堂文化，多途径为学生考研、就业服务，就会让学生理解专业没利害，重点在于你能否学好。逐年好起来的生源质量，不断提升的考研率和就业率就是