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个人纪录片《闽宁纪事2022》观后感
通过叙述高校争论生援宁支教团23年支教故事，和援宁工作队建设闽宁乡村振兴示范村等帮扶故事，叙述一般人寻梦、追梦、圆梦的故事。下面是由为大家整理的"个人纪录片《闽宁纪事2022》观后感"，仅供又来了，要如何让我们这群忠厚淳朴但无专项技能的村民转变陈旧的思想去实现劳动致富呢?要如何让我们的山野田地发挥的作用带来劳动丰收呢?于是他们召集村民搞创业培训，做思想工作，拉投资赞助，成立农村合作社，联系本地企业工厂，关怀村民稳岗就业。山上的茶花开起来了，地里的果实红起来了，家里的猪牛壮起来了，就业的人多起来了，口袋的钞票满起来了，文明礼貌的习惯、干事创业的作风好起来了。朝霞倒映在田间，这道道"最美的风景"在脱贫胜利的港湾中不断发光闪亮。盼望着，盼望着，人民最终富起来了！
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闪烁在脱贫攻坚战场上的这一道道"最美的风景"，是支撑群众脱贫致富的脊梁，他们的静静付出与奉献，带着满腔热忱与激情来到这片热土，希望能留下坚实的脚印，洒下辛勤的汗水，收获一份喜悦与傲慢，成功托起贫困人民阔步奔向小康的希望。
个人纪录片《闽宁纪事2022》观后感【六】
仰视长空历史的星光照旧闪烁！我们的中国古老而宏大我们的中国壮丽而永生！蔡伦纸上书写着她的才智指南针上旋转着她的方向刀光剑影之下她一次次回归和平精神劫难中又一次次积薪自焚重获新生。为了祖国的成长许多人儿前仆后继呕心沥血为了祖国的富强又有多少人儿燃尽了自己的生命和青春！即使在那封建主义的绞杀下，即使在那帝国主义的炮火中中国人照旧用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。五十七年前的十月一日，我们的祖国振翅一飞再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄浑神圣的声音："中国人民从今站起来了！"巨人的呐喊震荡环宇，让宏伟的群山响应让磅礴的大海回波！
从那以后一代新的天之骄子站立起来他们用自己的灵魂之火温和了祖国一度冰冷的身躯用青春的热血点燃了祖国曾经暗淡的灵魂用激越的歌声纺织了祖国的一身彩霞。置身历史我们溶于其中共享着那过去的兴奋与哀思；放眼将来我们会发觉面前的道路似乎更遥远更困难。但是我们都不会退缩不会畏惧我们要大声地对祖国母亲倾诉：我们都是您的十三亿分之一是您九百六十万平方千米的浩瀚宽敞掌心上的一员，对于您我们是那么的渺小那么的微不足道，但是我们是何等肤浅炽烈地爱着您，我们是多么想紧紧依偎着您，我们是如何想尽一份力气把您装扮得更美丽！
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让我们把中华儿女的豪气与龙的传人的胆魄融于自己火热的青春，把青春之唱歌得更激越昂扬，把青春之诗书写得辉煌无悔，把祖国的篇章写得雄壮高亢！我们要把科学、理性、勤奋、坚毅作为自己的宏大目标，让我们把高尚的品德卓越的涵养优异的成果献给祖国，让我们在五星红旗下庄重宣誓：我们将努力奋斗为了可爱美丽的祖国我们将竭尽全力甘。
个人纪录片《闽宁纪事2022》观后感【七】
"教育扶贫"是斩断贫困"代际传递"的重要方式，其根本在于"精神扶贫"。它不是简洁的对扶助对象"授之以鱼"，更多的则是"授之以渔"，引导受助者查找造成贫困的根源，鼓舞他们树立转变落后面貌的思想，提高教育文化素养，变被动脱贫为主动致富。在这个过程中，教育的"关心"作用大于了脱贫的"扶助"效果。
但实际工作中，一些人对"教育扶贫"的理解失之偏颇，将"教育扶贫"形式化、表面化。为了追求短期政绩，给自己脸上贴金，往往实行"过节送礼、寒冬送衣、捐书捐物"的方式，让受赠者感恩，表面上能解燃眉之急，"立竿见影"，实则忽视了扶贫的根本在于激发贫困群众的内在动力。
为贯彻落实对学校生的"教育扶贫"，开学初，也农村贫困户按国家政策实行了免费，享受免书本和学费政策，"教育扶贫工程"的另一表现是对农村村建远程教育设备的投入和村建图书室的捐赠。远程教育设备的有效使用。但是，假如对投入的设备和捐赠的图书不能有效利用，而只在上级检查时拿出来做做样子，这样的投入不只造成物质上的铺张，还给同学留下特殊不好的印象。
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还有一些地方，对贫困地区学校投入大量试验器材、图书资料，但由于学校教学人员的不足或学校硬件设施的缺乏，。有的村小教学点专业老师缺乏，便由中心校指派老师"走教"；一些学校对不能正常入学的"三残儿童"实行"送教上门"，但对"走教"和"送教"的老师没有建立激励机制，教学人员只图完成
任务，"走教""送教"流于形式，校长在上级检查的时候"面子"有了，还可能被上级表扬"有创新"，但这样的"扶贫"没能从根本上解决农村边远地区教育的贫困，这样的"扶"不能很好的将"辅"贯穿于扶贫过程，所起作用是很小的。
"扶贫先扶志"，"扶志"