文档介绍：国学经典读书心得
中华民族历史悠久，文化经典更是灿若星河，这些优秀的文化经典，凝聚了前贤的大智大慧，睿语哲思，浓缩了华夏五千年的思想精华，感染熏陶了一代又一代龙的传人，可以说是一份难得的精神财富，利用这巨大的变化，每天回家后，随口诵出来的是一些经典格言，有时让我们作父亲母亲的都深感启迪，一个拥有优秀品质的人，永远都会是社会的财富，家庭的骄傲。”闫鹏的家长在来信中写到：“以前孩子特别好玩，完全是一种衣来伸手、饭来张口的小皇帝状态，现在变化好多，对待长辈表现的特别有礼貌，可以在上学和放学时和家长打招呼，说是“出必告，返必面”;当父亲母亲工作一天很累的时候，就会给大人捶背揉肩的，有时还会帮
助妈妈洗脚或做饭，懂得孝敬父亲母亲了;和邻里的小伙伴也能和平共处，团结友爱，所有这些都让我们家长看到孩子的健康成长而喜在心里，特别感谢学校和老师为教育孩子而作出的这么多的努力，让学生学<br****诵读经典美文，实在是一种极佳的教育方式。“正如润物细无声的春雨，那些曾经读过的美好纯洁的句子对学生们来说，真切做到了“进我耳，入我心”，时刻指导着他们的言行与思想，它在微笑地告诉孩子们，怎样才可以成为一个真切高尚的人。
回首和孩子们一同走过的诵读之路，我们感想;看着学生们在经典中获益，我们欣慰!“读经典，学做人”活动还将持续深入地展开下去，置身于书声琅琅的校园，我们深深地相信，今天读经诵典的稚子孩童，便是明日德才兼备的国之栋梁。
经典是文化的精华，是人类文明的积淀，诵读祖国优秀的传统文化，可以说是一份难得的精神财富，利用这份难得的精神财富，让我们在读经诵典中养道德，学会了做人，它不单丰富了我们知识，提高了我们的学****成绩，更重要的是教会我们怎样做人，它像丝雨同样润物细无声地泫润的我们的心灵，使我们优秀的行为****惯和优秀的道德育品质也自然形成，同时了增强民族自信心和骄傲感。
因此，在老师的指导下，同学们直面经典，诵读经典，感觉经典，仔细回味，接触经典的每一个人都受到了不同程度的影响，我们欣喜的感觉到展开经典诵读后带给我们的喜悦。
展开“经典诗文诵读”活动后，我欣喜地发现孩子的语言表达比以前更流畅、更风趣了。学生对经典一遍遍地诵读，每一遍都是一个感知过程。在屡次诵读中，诵读的水平在步步提高，学生的理解、领悟也层层加深。“书读百遍，其义自见”就是这个道理。孩子在朗读水平大面积提高的同时，形成了优秀的语感，对语言的感知和理解能力也大大提高。其次是知识面的扩大。俗语说得好：“读书破万卷，下笔如有神”，“厚积薄发”。只有积累丰富的语言素材，才能“厚积薄发”，“下笔如有神”。我们可以看出孩子每天在进步。
二、道德涵养获得完善经典诵读是进行青少年思想道德建设的有效途径。《弟子规》经典故事表达了好多社会伦理、道德规范、人生哲理等，在诵读期间，孩子渐渐改变着自己的生活、学********惯。儿童最善于模拟学****久读经典，最易受到熏陶，他们会以祖先为楷模，学****古代圣贤的品质，更加自觉地规范自己的行为。随着诵读活动的展开，渐渐培养了孩子优秀的行为****惯，儿童心地和善，性格温和，举止文雅，乐意与他人交流、合作。在家里，她们总对爸爸妈妈、爷爷奶奶大声说话，和外人接触，却像只小绵羊，人家问什