文档介绍：中班故事：点心店的小故事
活动实录：
毛毛是点心店的大厨。他把食材一样一样摆放在了面前。初初是服务员，他负责接待顾客，点菜。“老板，给我来一碗面！”诚诚拿着钱来到了点心店。初初马上迎了上去，问道：“请坐，
中班故事：点心店的小故事
活动实录：
毛毛是点心店的大厨。他把食材一样一样摆放在了面前。初初是服务员，他负责接待顾客，点菜。“老板，给我来一碗面！”诚诚拿着钱来到了点心店。初初马上迎了上去，问道：“请坐，你想吃什么面？”“嗯？让我想想······”诚诚摸着脑袋说道。“我们这里有鸡蛋面！”初初指着鸡蛋说。“嗯！好的，那就鸡蛋面吧！”诚
诚点点头回答。初初马上和大厨毛毛说： “毛毛！下一碗鸡蛋面！”“好的！”毛毛边说边从食材里拿出了面条和鸡蛋。只见毛毛先把鸡蛋放
进了小锅里，然后再放入了面条， 用小勺子搅拌了几下， 便捞了起来，放在一个盘子里。然后对初初说：“给！面好了，你给客人端过去吧！ ” 初初接过面，端到了客人诚诚面前说：“您好！你的面好了！”诚诚
接过了面条，拿起了小勺子，舀了一下汤，喝了一口，说道：“嗯！这个汤真好喝呀！”然后又夹起了荷包蛋，吃了一口，说道：“这个蛋太好吃了！”
行为分析：
3-6 岁儿童学****与发展指南》 中语言领域倾听与表达目标 3“具有文明的语言****惯”中指出 4-5 岁幼儿能主动使用礼貌用语，不说脏话、粗话。教育建议中也指出要帮助幼儿养成良好的语言行为****惯。
社会领域人际交往的目标 1“愿意与人交往”中指出 4-5 岁幼儿喜欢和小朋友一起游戏，有经常一起玩的小伙伴。教育建议中要创造交往