文档介绍:[师德师风建设工作总结三篇]学校师德师风建设工作总结
工作总结网权威发布师德师风建设工作总结三篇,更多师德师风建设工作总结三篇相关信息请访问工作总结网。当工作进行到肯定阶段或告一段落时,须要我们来对前段时期所做的工作仔影响,言行不慎,在课堂上和公共场所讲一些不利于学生成长的言论和观点,有的教职工工作责任心下降,对教学、科研、管理工作精力投入不足,担心心本职工作,轻校内课堂教学,重校外兼职,搞经营或外出代课赚钱,有的教职工缺乏进取精神,不注意获得新的学问,不钻研业务,不求上进,得过且过,满意于一般性工作,有的老师学术道德修养不够,有的老师学术道德修养不够,心态浮躁,治学不严谨,科研成果经不起推敲;有的老师整体协作精神不强,文人相轻的现象时有发生,缺乏相互敬重、取长不短的精神风貌,影响教学,科研方面共同协作;有的教职工过多的受到商品等价交换的影响,干工作讨价还价,斤斤计较,缺乏奉献精神;有的教职工为追求个人利益,利用学校培育而获得的资本,置学校和学生于不顾,擅自离职离职等等都有了根本性的变更,这些问题的解决得益我们仔细实行党的十五届六中全会和《公民道德建设实施纲要》精神,从全面贯彻党的教化方针、保证学校持续稳定发展的大局动身,高度重视师德师风建设,同时全体教职员工充分相识到加强师德师风的重大意义,相识到现实中存在的种种问题,做到“有的放矢”,抓紧抓好,抓出成效。
二、领导重视,制度可行
加强师德师风建设,重在建立规范和引导机制,教化和引导广阔教职工模范履行岗位职责,自觉加强道德修养和作风建设。为此,我校特地成立了以校党委书记秦良玉、校长侯晋川为组长的“师德师风建设领导组”,对整个工作进行总体上的规划与部署。并在结合本校实际的基础上,发布了《关于加强师德师风建设工作的实施看法》、《关于一般高校师德师风建设工作方法的说明》等文件,进一步对我校的师德师风建设工作提出了详细的实施看法和要求,以保证整个工作的有序、有效地开展。同时在紧密结合我校实际,充分调查探讨的基础上,建立健全本校教职工行为规范、职业道德规范以及师德师风考核评价方法。20XX年7月11月校长办公室探讨并印发了《关于进一步加强教职工考勤管理,严格请假手续的规定》,为保障我校各项工作的顺当开展,完善教职工岗位聘任与管理,进一步加强师德师风建设,都起到主动作用。
我校在建章立制的过程中,力求既高度重视办好社会主义高校对广阔教职工的职业要求,又要充分敬重我校教职工的职业特点,把师德师风建设同广阔教职工的教学、科研工作紧密结合起来,同实现学校改革发展的总体目标结合起来,同我校博士点授权单位和博士学科授权点的申报结合起来,充分调动广阔教职工教书育人、服务育人、管理育人的主动性,使似的师德师风建设成为推动学校改革发展的重要保障。
三、重点突出、务求实效
我校师德师风建设工作在全体教职工进行。在老师中,以师德师风教化为重点,在干部职工中,以爱岗敬业教化为重点。依据省高校工委的支配,今年的工作主要是“开展师德师风教化,建立健全师德师风规范,宣扬师德师风先进典型”。师德师风建设,重在教化,重在引导,重在建设。搞好师德师风建设,首先,广泛深化地开展学习教化活动,通过学习教化统一思想,提高相识,驾驭关于教职工思想、道德、作风建设的政策规定,有效提高广阔教职工加强自身思想道德建设的自觉性,为师德师风建设的顺当开展奠定坚实的基础。把师德师风学习教化同教职工政治学习有机结合起来,实行切实措施加以保证。其次,在广泛调查探讨的基础上,制订出切合本校实际的规章制度和工作机制,使广阔教职工的思想、道德、作风建设目标明确、有章可循,使学校的师德师风建设工作逐步走上常常化、制度化的轨道,这是师德师风建设能否取得实效的关键所在。再次,接着大力提倡教书育人、为人师表的好风尚,大力宣扬和表彰嘉奖那些道德高尚、治学严谨、作风正派,在师生中有良好声誉的先进分子,努力营造树师德、铸师魂、正师风的良好氛围,引导和激励广阔教职工自觉加强思想建设、道德建设和作风建设,真正成为学生的楷模和表率。
造就一支高素养的干部队伍,是学校发展的重要保证。在师德师风建设中,我们对全体干部职工进行一次爱岗敬业教化。目的是在新的历史条件下,教化广阔干部职工树立新观念,自觉抵制市场经济带来的消极影响。同时坚固树立服务于学校教学、科研活动的观念,为学生健康成长而主动奉献,严于律己,严守纪律,清正廉洁,树立“师大人”的良好形象。
我校师德师风建设的根本问题,在于增加广阔教职工教书育人、服务育人、管理育人自觉性。我们把宣扬学习和教化活动贯彻始终,通过深化有效的学习教化,使广阔教职工仔细总结阅历教训,明确努力方向,进行自我教化、自我改进、自我提高。我们坚持以正面教化为主的原则,信任群