文档介绍：初中教务处工作总结
本期根据学校对教务处工作的规定，以全面提高教育教学质量为核心，以实行素质教育为目的，以整体推动课堂教学改革为中心，发挥了教务处“指引、服务、督查、创新”的功能，扎夯实实开展了教务处的工作，实行了“规范、科学、初中教务处工作总结
本期根据学校对教务处工作的规定，以全面提高教育教学质量为核心，以实行素质教育为目的，以整体推动课堂教学改革为中心，发挥了教务处“指引、服务、督查、创新”的功能，扎夯实实开展了教务处的工作，实行了“规范、科学、精细化”的教学管理，摸索了建立完善的教学质量评价体系，初步提高了初中部教师业务能力，加强了过程管理，注重了质量管理，做到了向过程要质量。
为了可以使后来的工作在质量上、效率上再上一种台阶，特将本学期具体工作状况作如下回忆：
一、本学期核心工作
(一)抓好教学常规，强化教学管理落到“实处”
抓好制度贯彻。教学常规是搞好教学工作最主线的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规贯彻管理工作的一项核心措施。
1、严格实行省“五严”规定。本学期教务处严控学生在校学****时间;监控学生作业总量，保证学生每天一小时的阳光体育运动。同步严格实行国家课程筹划，增进学生素质全面发展。本学期教务处严格实行教育局颁布的义务教育课程筹划，开齐开足各门课程。
2、加强常规检查。按规定采用多种形式，认真抓好教学常规检查，定期不定期相结合的措施进行业务检查，立即进行总结反馈，以利于进一步的工作。校领导加强课堂教学管理，注重各项教学常规的贯彻，坚持课堂检查制度和立即反馈制度，保证教学正常秩序。
每月进行一次常规检查，立即反馈信息。每月对教师备课笔记、听课笔记、作业等教学常规工作进行了检查，本学期特别增设了教学常规检查反馈表，就备课方面(教学目的、教材分析、教学过程、教法学法及教学反思)及作业等提出了中肯的意见和建议。使得教学常规检查工作真正落到实处，起到积极的增进作用。
3、抓好听课、评课活动。为了提高我校教师课堂教学效率，学校领导进一步课堂听课、评课，协助和指引教师改善教法、提高教学业务水平。通过听课、评课活动，教师执教能力有了一定的提高。
4、抓好考试质量分析和学生的综合素质评价。加强考试工作的规范，按规定规定进行教学质量检查，教学质量分析注重学科教学状况、注重学生学****个性需求，我校对每次大型考试所有进行细化量化考核，分析到各科目各任课教师，对平均分、及格率、增长率所有进行分析比较，并对下一阶段提出具体量化目的，这样有助于激发教师之间的竞争合伙，有助于学校的教学质量提高。教师认真看待平时的单元检测，做到严格监考集体阅卷，并认真做好检测质量分析，不断反思和调节自己的教学，对教学状况进行全面总结，不断加强教学管理。
我校认真实行学生综合素质评价，建立并完善了学生成长档案。根据学校制定的综合素质评估方案及有关评估措施，对学生进行综合素质评估，并做好存档记录。
5、加强教研组、备课组管理。本学期学校进一步完善了教研组长、备课组长职责，让每位组长明确了教研组、备课组工作职能和工作职责，同步规定每位组长能不断提高自身业务能力，充足发挥成员的积极性和团队协作精神。多次召开教研组长会议，统一思想，统一结识，每月一次教研组会议进行思想交流